【智力三元論口訣】依據史坦柏格 |教育心理學 |的智力三元理論 |

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可傳統智力測驗測得(IQ)。

智力三元論口訣 Play

個體解決問題時,表現於思考、計畫、判斷、執行心智活動中能力。
智力三元論口訣

可傳統智力測驗測得(IQ)。

智力三元論是司騰柏格(R.J. Sternberg)所提出訊息處理模式取向智力理論。
智力三元論口訣
後設成分是一些高層次策畫過程,用來計畫如何解決問題,監控解題策略執行,評鑑策略執行效果。

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智力發展理論

1.依據史坦柏格(R. Sternberg)的智力三元理論

智力三元論口訣
後設成分是一些高層次策畫過程,用來計畫如何解決問題,監控解題策略執行,評鑑策略執行效果。

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【教育心理學】斯騰柏格的智力三元論|三分鐘讀教育

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後設成分有下列七種:作業成分(執行成分)是一些非策畫過程,是用來實際執行解題策略,是接受後設認知成分指揮,並要切實地照辦。

執行成分有下列六種: