每個人是，每個人要走路是獨一無二。
有人知道自己方向，並且這個方向努力着，有人可能嘗試了很多種生活方式，並且享受這種變化和新鮮。
人生規劃這件事，沒有一個模式。
可能一成不變。
如果自己方向，什麼關係。
年去嘗試。
無論你做什麼事情，你開始努力之前，要認思考，你努力方向是否是，選擇方向，才能充分發揮自己才能，方向錯了，你努力，反而離目標。
有一天，幾個學生問哲學家蘇格拉底：“人生是什麼？”走回頭路，選擇兩次。
大家來到蘋果林另一端，蘇格拉底經在那裏等候他們了。
蘇格拉底見狀問：“怎麼啦，道你們自己選擇滿意？”“老師，讓我們選擇一次吧，”一個學生請求説，“我走進果林時，發現了一個蘋果，但我想找一個。
我走到果林，發現第一次看到那個。
”另一個接着説：“我和他恰好相反。
斜槓是不是趨勢得看你兼職僱主是誰。
所以，我有點後悔。
”一種是消費型學習，説學習結果指向自己。
這種學習解決了自己某個問題，或者讓自我感覺。
例如，通過學英語讓自己變得、能看懂國外資訊。
另一種是生產型學習，説學習結果指向他人，是瞭解決他人問題。
例如是學習英語，目的是瞭解決老外來中國旅遊時語言問題，這樣你學習指向了英語導遊這個崗位。
如果我們只有消費型學習，陷入學了很多東西，但是生活實質沒有變化，並因此。
但如果我們只有生產型學習，生活節奏會變得，人生變得。
作者建議我們，消費型學習應該幼年和老年時多，青壯年時候。
而生產型學習則相反。
有句話叫“選對方向，努力”。
希望看完這本書，你能迷茫時，選擇方向！01 風口上豬，是飛得是摔得人工智能時代來臨，哪些是危職業／ 003專家和管理，哪個有利於職業發展／ 045通才和專才，哪個值錢／ 05302 理想麪包，哪個我未來迷茫，怎麼辦／ 061自己天賦優勢去求職，失敗了怎麼辦／ 075面試錄用，能力有哪些原因／ 081努力拼搏賺錢，還是生活，隨遇而安／ 088努力找自己喜歡工作，還是喜歡上自己工作／ 09330 歲之前要確定職業方向，否則沒機會了嗎 ／ 10403 飛來橫鍋，應該怎麼應如何判斷領導是培養你，還是壓榨你／ 138領導我崗位，和我自己發展目標衝突怎麼辦／ 144客户意見有衝突，應該堅持自己專業判斷，04 百轉千回，如何進一步什麼我努力了，賺不到錢／ 165聽了很多課，看了很多書，什麼生活我顏值，該怎麼發展／ 175怎麼讓公司人，是闆認識我／ 188入職有激情，工作半年後激情想離開，手頭項目受重視，沒有資源，要做，行業走下坡路，我應該走是留／ 213原有部門取消併入部門，該留下還是離開／ 220老公説，“別工作了，養你一輩子”，該信嗎／ 235事業上升期突然懷孕，該怎麼辦／ 241“這是我工作第四個年頭，我本職工作説上愛，只能算是謀生手段吧。
我周圍很多同事有兼職工作，大家説‘斜槓青年’。
有朋友勸我説‘斜槓青年’是未來趨勢，讓我做準備，一個崗位上耗盡精力。
我有些心動，但是知道能做什麼兼職？”有天，我找了一個手相大師我看手相。
你看，連大師要做副業。
這個時代，大家流行斜槓，好像你業餘時間做點什麼，顯得沒上進心。
斜槓這件事態度上，社會普遍有兩種典型觀點：第一，我們應該專注主業，斜槓不靠譜。
人精力是，全部投入主業能做出成績來，要分出一部分去做兼職？於一份精力兩個工作分，很出現一個做情況，這捨本逐末，怎麼會有結果？第二，斜槓有，是主業“B計劃”。
萬一遇到主業發展順利，比如裁員，有一份兼職工作有個保底。
而且有可能通過兼職鏈接職場人脈和職場資源，主業反而有促進作用。
拋開情況談錯是沒有意義。
所以要不要斜槓，以及要做什麼斜槓得自己情況出發。
我三個方面幫你分析“斜槓”這件事。
斜槓是不是趨勢得看你兼職僱主是誰。
我僱主分為兩類：個人和企業。
來説，如果你“斜槓”僱主是企業，那沒準不是趨勢。
羅輯思維定義過一類新型人才，叫U盤型人才——自帶信息，不裝系統，插拔，協作。
簡單説企業需要這類員工崗位，員工追求企業有一席之地，員工自帶專業技術，企業需要時候像U盤一樣插上去，工作結束後可以拔下來。
U盤需要某一台主機上，這台主機上工作完了可以插到下一台主機接口中。
這種觀點一度十分流行。
如果一個人天賦異稟，同時斜槓多家企業，收入翻十倍不是夢。
但是你仔細想想， U盤裏裝來是頻繁使用文件，有誰會操作系統裝U盤上？不用説萬一U盤自帶病毒，整個電腦系統得癱瘓。
企業能外包是非核心業務。
做一個U盤型人才意味着這類人只能做企業非核心工作，而那些核心、值錢項目做不了，因為有可能你轉頭去競爭手公司繼續做U盤，這企業來説要冒風險。
筆者看過一段很話——如果一塊表走不準，那它走每一秒是錯，但是如果表停下來走了，它起碼每天有兩次是，一次是時間走過停在那一瞬間，另一次是凌晨那個點。
我們人生是如此，我們教育要努力上進，“努力”是一個能量詞。
但是你有沒有發現，我們一個錯誤方向努力時候，事情會。
這像我們手裏抓着一把沙子，我們使勁想要抓住它，反而指縫間漏得多。
我們努力方向叫做堅持，努力方向錯了不悔改叫。
方向，努力白費；方向錯了，停下來。
如果人生設定方向錯了，一步錯步步錯。
所以不要執錯而行，該停下時停下，定位方向，要明白方向努力。
比如駕駛員開車去一個陌生地方，需要依賴導航行駛到目的地。
因為導航能確定方向，規劃出一條或綠燈道路。
如果導航出現了問題，那麼駕駛員怎麼努力行駛，到不了想去地方，結果竹籃打水一場空。
寫到這裏，想起蘇東坡臨死前一個故事。
蘇東坡一生和佛有緣，佛教他產生了潛移默化積極影響。
蘇東坡一生喜好與佛教僧侶結識交往，有成為他患難知己、生死之交。
這我們留下了很多詩篇和典故，其中流傳當屬他佛印禪師“八風吹不動，一屁過江來”故事。
開始接觸編程時候是學校教 Adobe Flash 軟件時候。
延伸閱讀…
這可以他臨終前對答中看出來。
生命後一程，蘇東坡朋友維琳和尚陪他身邊。
此時，蘇東坡彌留。
維琳和尚他耳邊大聲説：“端勿忘西方。
”意思説，你現在可不要忘了要到西方世界去。
蘇東坡説道：“西方無，但個裏着力不得。
”意思是那個地方有沒有我知道，但我現在是使上勁。
當時蘇東坡老朋友錢世雄説：“固先生平時踐履，需着力。
”意思是説，先生平時是説到做到，到這個時候要努力啊。
蘇東坡後説了一句：“着力即。
”意思是努力落了下。
由此可見，即便是彌留之際，蘇東坡於佛理是內心，知道佛法，追求本真。
借古思今，我們學佛目的是什麼？是了求福祿壽喜是了求了生脱死？有沒有想過現在學是否是佛法，有沒有實修實證？時值末法時期，附佛外道、邪師騙子橫行，他們披着佛教外衣，打着佛教旗號，説一些似是而非“經句”，我們稍有不慎會他們矇蔽，踏上萬劫復迷途。
這像是駕駛員離了導航，一片陌生天地中迷失了方向，惶惶然而不知前景如何。
所以學佛修行人找到佛法，結合修行，才能到達成就解脱彼岸。
南無始祖報身佛通過深入出、圓融無礙法音，眾生宣講佛法，告訴我們如何修行才能脱離六道輪迴，離得，。
這像是我們人生汽車上裝上了精準導航，只要照着行駛，能到達解脱目的地。
因為方向錯了，有可能離目標。
着相反方向努力，努力會讓自己離既定目標。
如果大佬只是繼續開始編程，那可能和我們大多數正常人一樣，普普通通過完一輩子。
但他心裏有一些創業種子，所以一開始選擇時候，地選擇創業，哪怕最初別人看不起：『一個人大畢業生，去擺地攤做買賣，怎麼是沒面子事。
』如果這個不夠，那我你分享兩個我自己關於選擇和努力小故事。
沒有當初選擇，肯定沒有我現在發展。
，是事，但大概率來講不會發展得現在。
開始接觸編程時候是學校教 Adobe Flash 軟件時候。
延伸閱讀…
當時 Flash 流行，它處於：它動畫時間軸和代碼腳本結合在一起。
我當時痴迷學習 Flash，所以動畫繪畫方面和代碼腳本有所涉獵，差不多各佔 50%。
記得那天下午走出宿舍門準備去上課，太陽直直的曬頭上。
我反覆琢磨着應該哪方面發展。
當時我繪畫興趣，想繼續畫下去。
短短那宿舍走到教室 10 分鐘裏，我做了決定：放棄繪畫，打編程基礎。
理由如下：1 繪畫是門需要小學起藝術。
我那是了，晚了同齡人很多，若選擇繪畫，將來會沒有優勢，有可能後會觸碰到職業天花板。
2 編程那時是專業（現在），而且我有編程基礎，倒不如繼續學，所有相關基礎打牢。
這個決定現在看來正確，因為後畢業時 ActionScript 程序員，所以就業非常容易，拿到了當時應屆畢業生中工資。
如果説選擇編程是我前半段學習、工作生涯一個正確選擇，那麼繼續選擇編程專業我來美國留學後做投資回報率超高第二個正確選擇。
工作一段時間後決定出國留學。
當時想法是來學習 MBA 工商管理碩士，來回國創業或做高管。
來了後發現，MBA 專業美國普通。
因為是一些知識，平時工作中難用上。
是創業闆們來繼續深造、補齊短板，或者富二代、官二代們來鍍金。
作為普通人我當前條件下讀會有很多劣勢。
例如：2）沒有學到 hands-on（可以使用）知識和經驗，下一份工作背書仔細分析了利弊後，地決定轉專業，轉到北美第一專業：CS。
現在畢業幾年，回頭看自己走過路發現自己當時是多麼，信息情況下沒有做調查選擇 MBA 專業；同時慶信自己，一段時間摸索、掌握到全面信息後調轉方向，選擇適合個人發展專業。
回到問題本身如何理解方向選擇，我認為方向是一串數字『100000』 1，努力是後面 00000。
如果方向錯了，例如變成 -1，那麼這串數字瞬間小了很多。
只要方向，努力像後面 0 一樣，多。
清華大學校長這五個，從人力資源角度，是人本精神，馬斯洛需求理論，人需求不僅是成績和成就能夠滿足，他們需要安全、需要愛、需要社會認可、領導肯定，還需要個人夢想實現。
未來世界，充滿了定性和風險性，誰能夠時間和間裏儘地做出方向選擇，那麼誰成為這個領域領頭羊、專家或者權威;方向努力，現在是講究績效時代，公司、企業、政府，需要是有能力且能企業方向發展人，而不是一味努力但南轅北轍人。
自己適合哪些行業，哪些職業，有很多東西是先天決定，只有充分地發掘自己潛力，而不是總自己弱點抗，一個人才能出人頭地，像現在很多企業招聘時候，他們相信通過培訓和教育可以讓火雞學會爬樹，但是還是覺得選個松樹一些。
方向，努力、，你難成你想成為那種人。
知識一個人的構架裏只是表象東西，相當於有些人可以答卷上回答如何管理企業、如何解決棘手問題、如何市長，但是現實面前，他們顯得毫無頭緒、不知所措，他們問為什麼會是這種情況，應該是哪種情況。
他們知識只是知識，而不能演化為能力，不能通過能力來發掘他們潛力。
現在很多企業研究能力模型，從能力角度來觀察應聘者能否勝任崗位。
，能力不能和高績效直接掛鈎，能力發揮是機制、環境、工作內容職責之內，沒有這些平台和環境，能力只能塵封。
成績只能代表過去，這是很多人認同一句話。
於畢業後走入工作崗位畢業生，學生階段成績成為獎狀貼牆上，進入一個工作單位，預示着競賽，起跑線。
沒有身心，如何應變幻莫測市場環境和人生變革，如何應工作壓力和個人成就矛盾?而且現代社會，擁有身體不是，心理提上日程，處理複雜人際關係、承受挫折與痛苦、緩解壓力，這些成為工薪族乃至學生們面對問題。
防止英年早逝、過勞死，是多注意一下身體和心理投資吧。
有一個故事，説有個記者問放羊小孩，什麼放羊?答：掙錢，掙錢幹啥?答：蓋房子，蓋房子幹啥?答：娶媳婦，娶媳婦幹啥?答:生孩子，生孩子幹啥?答：放羊!記得去年人大聽一個教授講管理學基礎課，他説你們雖然是研究生，但很多人本質上是農民!大家，竊竊私語。
他説你們為什麼讀研究生，很多人是不是想找個工作，找工作什麼，找個老婆，吃喝住行，然後生孩子，孩子前途光明，這些農民樸素想法嗎?那個農民父母希望自己子女自己?説説你們很多人是不是農民思想，什麼時候，你能突破這種思維模式，你超脱了。