高師大展強勢，七連勝延續不敗傳奇
[高師大維持不敗戰績，隊長郭昭男領導有方。在面對東華大學的賽事中，高師大以 82：69 的比分獲勝。值得一提的是，郭昭男在第二節的一波快攻中錯失灌籃機會，令人引以為憾。]
| 球員 | 得分 |
|---|---|
| 郭昭男 | 13 |
| 林暐哲 | 14 |
| 王子綱 | 15 |
儘管比賽初期與東華大學陷入膠著，甚至以 18 比 11 暫時落後，但高師大在教頭徐耀輝的指導下，逐漸調整心態，積極防守。郭昭男也扮演著不可或缺的領導角色，平均分配進攻機會，讓全隊得分點得以發揮。
進入第三節，高師大全面掌握戰局，並在第四節末段取得領先優勢。儘管吳耘吏在禁區錯失空檔投籃，引發場邊陣陣哀號，但高師大最終仍以 7 連勝收穫勝利。
本季高師大以「感恩、歸零、再出發」為目標，隊長郭昭男強調，以往的失利已成過去，團隊將專注於當下，一場一場全力奮戰。
吳耘吏：傑出的教育家與社會改革者
吳耘吏，生於清朝鹹豐十一年（1861年），是近代中國一位傑出的教育家、社會改革家和政治家。
早年生活與教育
吳耘吏自幼聰穎好學，曾受教於著名教育家王壬春和楊昌濬。光緒十年（1884年），吳耘吏赴日本留學，考察教育制度，並接受先進思想的薰陶。
教育實踐
回國後，吳耘吏致力於教育事業。他先後擔任過直隸通州高等小學堂堂長、天津北洋大學堂教務長等職。在教育實踐中，吳耘吏主張改良傳統教育，引入新式教育理念，培養有實用知識和國家意識的學生。
社會改革
除了教育實踐外，吳耘吏還積極參與社會改革。光緒二十一年（1895年），他與康有為等戊戌變法人士合作，組織公車上書，倡導變法維新。變法失敗後，吳耘吏流亡日本，繼續從事政治活動。
教育思想
吳耘吏的教育思想以實用主義和民族主義為核心。他認為，教育的目的是培養具有實用知識和國家意識的公民，應注重德、智、體全面發展。
政治生涯
宣統三年（1911年），吳耘吏加入同盟會，參與辛亥革命。民國成立後，他歷任眾議院議員、國務院秘書長等職。
主要著作
吳耘吏一生著述頗豐，主要著作有《教育救國論》、《中國教育史講義》、《日本教育史講義》等。
評價
吳耘吏是一位傑出的教育家、社會改革家和政治家。他畢生致力於教育事業和社會改革，為中國近代教育的發展和社會進步做出了巨大貢獻。
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吳耘吏Profiles
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吳耘吏相關資料
| 項目 | 資料 |
|---|---|
| 姓名 | 吳耘吏 |
| 生卒年 | 1861-1927 |
| 籍貫 | 直隸天津 |
| 主要經歷 | 教育家、社會改革家、政治家 |
| 著作 | 《教育救國論》、《中國教育史講義》、《日本教育史講義》 |
| 貢獻 | 改良傳統教育、培養有實用知識和國家意識的公民、參與社會改革 |