「有位置嗎? 有位置嗎?」一位學生在美國旅遊購物時遇到了換衣服的尷尬情境。她想要告訴敲門的人：「裡面有人！」然而卻無法想起相對應的英文怎麼説。為什麼有時候最簡單的句子卻讓人不知所措呢？這主要是因為我們平常閲讀長篇文章時，習慣瞭解釋、分析和敍述的模式，卻很少接觸到真實場景的對話。所以當我們無法表達時，通常是因為「沒想到」，而不是「不知道」。要從知道到想到，就需要反覆唸這些句子，直到它們變得熟悉，才能夠輕鬆口語化。Occupied這個字的意思是佔領、佔據，或者表示忙於某事（be occupied with），發音為：[ˋɑkjə͵paɪ]。例如，廁所門上如果顯示Occupied，表示有人使用。若你在購買電影或歌劇門票時，想詢問可用的座位，可以問：「有位置嗎?」或者更簡潔地詢問：「還剩下多少？」
「這位子有人坐嗎？」英文別只會回Yes、No，這樣説更到位
有學生在美國旅遊購物，在更衣室換衣服時遇到有人敲門。她想説：「裡面有人！」卻苦於找不到合適的英文表達。其實，這位學生所面臨的問題並不是語言能力不足，而是缺乏情境式的語言練習。在書面閲讀中，我們常見到大量的解釋、分析和敍述，但這些往往不是實際交際中常用的句子。因此，當需要使用這些簡單但情境化的句子時，即使我們知道如何表達，也常常想不起來。
要解決這個問題，就需要我們反覆練習這些情境式的句子，直到非常熟悉為止。這樣，當類似的情境出現時，我們才能自然而然地脱口而出。例如，當遇到有人敲門詢問更衣室是否有人的情況下，可以學習使用以下表達：
Occupy這個字意思是佔領、佔據，或者忙於某事之中（be occupied with），讀作：[ˋɑkjə͵paɪ]。廁所門鎖上如果顯示有人，就會用這個字Occupied。
在購票看電影或歌劇時，如果想詢問剩餘的座位情況，可以這樣問：
如果想問班機還剩下哪些位子，你可以問：
或者更簡單地問還剩下多少位子：
用left這個單字，left是leave的過去式，表示遺留的、留下的、剩下的。
在詢問物品的所有者時，可以使用所有格關係代名詞whose，例如：
whose是who的所有格，通常在一個名詞（東西）的前面，也可以做關係代名詞，句構為Whose +受詞+動詞「誰的」不能直接寫成”who’s”，因為who’s的意思是Who is（誰是）或Who has（誰已經…）的縮寫，應該要寫成whose注意這一句是間接問句要把”Whose car is this”改成直述句”Whose car this is.”
通過這樣的情境式練習，我們可以增進語言的流利度，並在實際交際中更加得心應手。
有位置嗎？
在尋找一個適合的地方時，最常問的問題之一就是「有位置嗎？」。這個問題可能涵蓋了各種場景，無論是尋找一個適合的住宿地點、辦公室、或是旅遊景點，都需要確認是否有足夠的空間。
有位置嗎？這個問題可以在多種情境下使用。例如，在尋找住宿時，我們想知道酒店是否還有空房間。在尋找辦公室時，我們想知道是否還有可以使用的工作空間。在計畫一個旅行時，我們想知道是否還有機位或旅館房間供我們預訂。
有位置嗎？這個問題的重要性在於提供給我們一個基本的資訊，讓我們可以做進一步的計畫和決策。如果沒有位置，我們需要尋找其他選擇，或者修改我們的計畫。
有位置嗎？這個問題也可以鼓舞我們的創造力。當我們面臨一個沒有顯而易見解決方案的挑戰時，我們可以問自己「有位置嗎？」來激發我們的思考。也許我們可以找到一個新的方式，發現一個潛在的機會。
總而言之，有位置嗎？這個問題是我們在尋找一個適合的地方時常常會問到的。無論是在尋找住宿、辦公室，還是旅遊景點，我們都需要確認是否有足夠的空間。這個問題不僅提供了我們繼續計畫和決策的資訊，也可以激發我們的創造力。所以，當你在尋找一個適合的地方時，不要忘記問一句「有位置嗎？」。
延伸閲讀…
How to say 請問有位置嗎in English?
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