摘要（Abstract）是指記述內容，正確無誤地摘錄出來，作主觀解釋和評論，使讀者於最短時間內掌握內容。
得知原著。
摘要主要功用，是要節省讀者時間，能於時間內，得知多種資料大要，並據以決定是否要閲讀原文，參考工具書一種。
大學論文摘要怎麼寫呢？摘要意思和前言一樣嗎？本文傳授你摘要怎麼寫，以及論文摘要撰寫技巧、摘要範例，並後分享摘要工具：Markup，幫助您寫出好摘要！摘要是什麼？您可以將摘要（Abstract）視為是一本書、一篇論文，並利用、精準方式，將所有內容摘錄出來，讓讀者能最短時間內，一眼看懂整體內容。
因此寫出好摘要，它會決定讀者是否有意繼續閲讀。
而論文摘要於書籍內容提要，因為篇幅，內容性質上，主要功能為以下 3 點：專題摘要與前言放在論文開頭，是引導讀者瞭解論文，因此 2 者混淆，但其實摘要與前言並不相同，其中差異，以下詳説：瞭解了摘要與前言差異後，接下來將為您説論文摘要怎麼寫？格式與注意事項有哪些？幫助您掌握摘要撰寫技巧，一起來看看！，大部分論文摘要格式字數，只需要 1 段，另外分段；而字數方面，是 200～500 字之間，超過 500 字主。
要如何決定該加入多少例子或解釋秘訣是：想像您某個領域學者介紹自己研究，不過方您，瞭解您研究。
那麼摘要要怎麼寫呢？主要撰寫內容包含以下 5 點：摘要是他人認識您研究第一道窗口，可以左右期刊出版商或讀者於一篇論文喜好。
因此，撰寫出好摘要是一門功夫。
雖然這個主題可以寫成一整本書，但今天我們要談論是我華樂絲編修的經驗中，作者們出現兩大問題：細節關，要出現摘要中。
《研究藝術》（The Craft of Research; Booth, Colomb, & Williams 2008, University of Chicago Press）一書説，這些細節分為以下幾種：某些情況下，是工程或科學實驗研究領域，如果摘要視為研究縮影，能研究重點縮於摘要之中，以下要點能反映出研究重點章節：撰寫研究摘要時，方式一兩個句子含括以上問題，而且句子要反映出各重點章節要旨。
雖然結構式摘要另行加入標題，但多數摘要類型寫法如此。
即便各研究領域或期刊長度格式規範，任何摘要。
編修摘要過程中，身編修師，修改刪除多餘資訊，這類資訊包括：一般而言，作者解釋選擇關鍵詞彙、類別或決定原因時，會出現上述資訊。
雖然這類細節內文十分，摘要中只需要交代，剩下讀者自行詳讀內文來尋找答案。
決定資訊是否多餘通用方法如下：若這個資訊內文中是出現括弧內，多半適合放到摘要裡頭。
請注意：這些資訊完全禁止出現於摘要當中。
若作者是第一次提及某個專詞，例如使用開頭字母縮寫字，或者是一個大家能詳名詞，方式表達時，需要加入例子或説，才能説其意思。
然而，即便是出現這種情況，使用解釋字句。
要如何決定該加入多少例子或解釋秘訣是：想像您某個領域學者介紹自己研究，不過方您，瞭解您研究。
若您認為領域人可以瞭解您使用辭彙、概念或決定，這時摘要中額外提出解釋。
這類訊息應出現在研究正文當中，多半放在研究方法章節內，或是正文前後章節，其他詳細規定因期刊而異。
若想撰寫出好摘要，訣竅於分辨何謂研究中重點何謂研究佐證。
摘要應説研究工作目的、實驗方法、結果和結論．而重點是結果和結論。
中文摘要超過300字，外文摘要超過250個實詞。
實在迫不得已，摘要中不用圖、表、化學結構式、知公用符號和術語。
摘要可用另頁置於題名頁(頁上無正文)之前，學術論文摘要置於題名和作者後，論文正文之前。
論文摘要稱概要、內容提要。
摘要是提供文獻內容梗概為目的，評論和補充解釋，、確切地記述文獻內容短文。
其基本要素包括研究目的、方法、結果和結論。
地講研究工作主要對象和範圍，採用手段和方法，得出結果和結論，有時包括具有情報價值其它信息。
摘要應具有獨立性和明性，並且擁有文獻同等量主要信息，即閲讀全文，能獲得信息。
話要表意明白，無、籠統、含混詞，但摘要畢一篇短文，電報式寫法不足取。
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內容、、使人一目瞭然。
英文摘要雖以中文摘要基礎,但要考慮到不能閲讀中文讀者需求,實質性內容不能遺漏。
內容, 摘要可分為以下三大類: 報道性摘要、指示性摘要和報道-指示性摘要(1) 報道性摘要: 稱作信息性摘要或資料性摘要, 其是全面、地概括論文目的、方法、主要數據和結論. , 這種摘要可以部分地取代閲讀全文.(2) 指示性摘要: 稱説性摘要、描述性摘要或論點摘要, 只用二三句話概括論文主題, 而涉及論據和結論, 多用於綜述、會議報告. 該類摘要可用於幫助潛在讀者來決定是否需要閲讀全文.(3) 報道-指示性摘要: 報道性摘要形式表述一次文獻中信息價值部分, 指示性摘要形式表述其餘部分.目前，我國期刊上發表論文，多採用報道性摘要。
即包括論文目的、方法、結果和結論四部分內容。
而畢業論文摘要寫法多是採用指示性摘要寫法，即概括文章主題和主要內容。
指示性摘要寫作過程中，作者應該論文寫作背景做介紹，然後應該文章主要內容進行介紹，主要是文章提綱做介紹，後要文章研究意義進行介紹。
(2)不得複題名中已有信息。
比如一篇文章題名是《幾種中國蘭種子試管培養根狀莖發生研究》，摘要開頭不要寫：“……，幾種中國蘭種子試管培養根狀莖發生進行了研究”。
(3)結構，表達，語義確切。
摘要寫什麼，後寫什麼，要邏輯順序來安排。
句子之間要上下連貫，呼應。
摘要慎用句，句型應力求。
話要表意明白，無、籠統、含混詞，但摘要畢一篇短文，電報式寫法不足取。
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摘要分段。
(4)第三人稱。
建議採用“對……進行了研究”、“報告了……現狀”、“進行了……調查”記述方法標明一次文獻性質和文獻主題，使用“本文”、“作者”作為主語。
(5)要使用規範化名詞術語，不用知公用符號和術語。
新術語或無漢文術語，可用原文或譯出後加括號註原文。
(6)無法變通以外，不用數學公式和化學結構式，不出現插圖、表格。
(7)不用引文，除非該文獻證實或否定了他人出版著作。
(8))縮略語、稱、代號，相鄰專業讀者能理解以……摘要稱概要、內容提要。
摘要是提供文獻內容梗概為目的，評論和補充解釋，、確切地記述文獻內容短文。
其基本要素包括研究目的、方法、結果和結論。
地講研究工作主要對象和範圍，採用手段和方法，得出結果和結論，有時包括具有情報價值其它信息。
人們一次次地滿懷熱情，夢想打破身處其中陳規，但是他們沒有行動，，夢想消逝殆盡，計劃徹底失敗，他們陷入摸索之中，沒有取得顯存於潛能中一切。
安東尼·羅賓告訴我們，開始不要去想3.5 英里跑，不要想著總裁，不要想著去壟斷市場。
去解決近在眼前挑戰，不要眼光拋向工作，而是拋向下一件事，要到一個城市旅行，你得開始第一步。
“希望於結果”，這關鍵。
你行動，你走出第一步。
你靜坐下來自己談一談。
“我想有多？”“我有決心讓自己去努力獲得這些嗎？“我來説，那有可能嗎？”一會，你會意識到，一生中曾有多次，某事感到沒有多大作時你決定改變它們：成千上萬人採取生活方式來促進他們，並堅持。