我們的祖先使用結繩計數很早，甘棗山時代，我們華夏雖然已經使用畫認，可是在教習孩子時，八方方位結繩計數還是一門必須學習的課程。以便讓後人記住祖先，由於這些結繩，平常都掛在牆上，故人們把它叫做掛，掛的一頭都要結上大扣，只要把大扣掛在橛子上，看掛就不用把掛拿下來。
有些要表示八方方位的掛，祖先就在繩釦上用細繩結上不同的記號來記取。審先在研究結繩記事時，對一種用直繩和結繩表示八方方位的繩掛產生了興趣，審先便從兩條繩一直繫到八條繩，他不但知道了三條繩有八種系法，還發現幾條繩的系法數乘以二，就是再加一條繩的系法數。從這一點可以知道，甘棗山之時，審先階層的數學已經很發達了，並且有了乘法。
後來審先用直線表示直繩，用斷線表示結繩。
八卦的起源與發展
從結繩到符號：審先與鴻鈞的貢獻
我們的祖先在甘棗山時代就已經開始使用結繩來計數和記事。雖然當時他們已經會使用畫認，但結繩計數仍然是一門必修的技能，用來教導後代記住祖先的事蹟。這些結繩通常掛在牆上，所以被稱為“掛”。掛的一端會結上大扣，方便掛在稱為“橛子”的物件上。為了表示方位，祖先們會在繩扣上用細繩綁上不同的記號。
審先對研究結繩記事產生了濃厚的興趣，他發現三條繩子有八種不同的系法，而且每增加一條繩子，系法數量就翻一倍。這顯示出當時數學已經有了長足的發展，並且有了乘法概念。後來，審先用直線表示直繩，用斷線表示結繩，創造了八卦的符號，這些符號據説是根據掛出來的樣子畫出來的。鴻鈞為了讓後人記住八方的老名字，便用這些名字來命名八卦，之後在創立易學時，為了進行嚴密的邏輯推理，鴻鈞對八方的老名字進行了新的賦義。
八方、八卦、八大天象的關聯
在黃帝時期，易學的形成將自然世界與宇宙觀聯繫在一起。世界之初是無極，即太虛空間；隨著時間的推移，太虛中產生了陰陽之氣，即太極，又稱混沌世界。混沌中，陰陽氣分離，形成了大地、太陽、月亮和星辰，這就是四象。四象加上山川河流等地理特徵，就形成了八方的概念。天空中的日月風雷與地上的山川相對應，形成了八大天象。
八方
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八卦
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八大天象
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我們的祖先在創造文字時，賦予了八方、八卦、八大天象這些名字特殊的含義，使得它們之間有機地結合在一起。這不僅是數學和天文的發展，也是語言和文化的進步。
八方方位，是人們對於環境的觀察和感知，也是人們對於世界蒼茫無垠的敬畏之情。當人們站在地球的某一點，眺望著八方方位，心中總會湧現出一種獨特的驚嘆和悸動。
向北看去，雄偉的山峯屹立不動，宛若一個守護者。北方的八方方位，寒冷而神秘，將人們帶入了嶄新的冒險之旅。北極的冰雪世界，信念的堅持讓人們戰勝了極地的極限，向著未知的宇宙邁進。
而南方的八方方位，温暖而潮濕。這裡陽光燦爛，海浪湧起，吸引著人們的目光。南方的熱帶雨林，藏著無數的生命寶藏，猛獸深處，綠意盎然。人們在南方尋找著一個又一個旅程，體驗著大自然的神奇與美麗。
向東看去，朝陽冉冉升起，點亮了整個歷史。八方方位的東方，是曙光的象徵，帶給人們希望和力量。東方的文明古國，是人類智慧的象徵，也是人類進步的標誌。人們總是向東方望去，追求著更好的明天。
而西方的八方方位，是夕陽的輝煌，是智慧的結晶。西方的先知、哲學家，將人們帶入了思想的領域，開展了無窮的智慧之旅。西方是創新的搖籃，科技的殿堂，也是人類智慧的結晶。
八方方位，是我們探索的方向，也是我們前進的動力。無論是北方的冰雪世界，南方的温暖海灘，還是東方的曙光和西方的智慧，八方方位都是我們不斷前進的目標。
讓我們勇敢地朝著八方方位前進吧！充滿了新奇和探索的八方方位，給我們帶來了無盡的可能性和驚喜！
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