「反復是寫文章時有意讓一個詞語、句子或段落重複出現的修辭手法，有增強語氣或語勢、起到反覆詠嘆、表達強烈情感的作用。反覆的修辭手法還可以使詩文的格式整齊有序。」
一、反復和排比的作用與區別
1.1 排比寫人：刻畫人物可將人物描寫得更豐滿細緻，描寫心理可將人物內心展現的豐富細膩。
1.2 排比寫景狀物：能控制節奏，使景物更加鮮明，層次更加清楚、有豐富多姿，形象生動傳神的效果。
1.3 排比敍事：能起到渲染、鋪陳的作用，可以使文章更加深刻細致，層次更加清楚，表述更加全面，使文章有一氣呵成之感，順暢清晰。
1.4 排比説理：使文章節奏緊湊，條理思路清晰，讓讀者跟著作者的思路走下去，論述詳盡、透徹、嚴密。
1.5 排比抒情：感情抒發的酣暢淋漓，大大增加語勢，哪個容易得到讀者的共鳴，起到震撼真切之效。
二、反復和排比的類型形式
2.1 詞語反復：作者為突出某種感情或某種行為，在同一篇或同一章節甚至同一段落同一句話中連續兩次以上使用某一詞語，從而達到強調的目的。
2.2 詞組或句子反復：作者有時為了表達內容的需要或者結構安排的需要，有意多次使用同一詞組或句子。
2.3 語段反復：此類型平常並不常見，多見於詩歌和小説。
三、使用反復與排比修辭手法的例子
3.1 終於自由啦!終於自由啦!感謝全能的上帝，我們終於自由啦! ——馬丁·路德·金《我有一個夢想》（此句三次詠嘆「終於自由啦」，表達對自由的期盼和渴望，側重點就是「終於自由啦」，所以此句的修辭手法為反復。）
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在我們生活中，很多時候我們都會遇到需要反復進行某個行為或思考的情況。這種反復的過程有時候是為了達到一個目標，有時候是為了加深對某個事物的理解。無論是在學習一門新的技能，還是在解決一個困難的問題，反復都是不可或缺的一部分。
反復可以幫助我們建立起新的習慣。當我們反復做一件事情的時候，我們的大腦會逐漸熟悉這個過程，並且能夠更有效地執行。就像學習騎自行車一樣，一開始我們可能需要反復地練習才能保持平衡，但是隨著時間的推移，我們就能夠毫不費力地騎車了。
反復還可以加強我們對某個事物的理解。當我們反復地閲讀一本書或者學習一門語言時，我們的腦海中就會形成更深的聯繫。這種反復學習的方式能夠幫助我們更好地記住所學的知識，並且能夠將其應用到實際情況中。
在生活中，反復也是一種堅持的象徵。當我們面對挑戰或困難時，需要堅持不懈地重複嘗試，才能夠找到解決的辦法。就像發明家湯瑪斯・愛迪生説的那樣：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。”只有通過無數次的反復嘗試，才能夠取得成功。
總之，反復是我們生活中不可或缺的一部分。無論是在學習一門新的技能，還是在解決一個困難的問題，反復都能夠幫助我們更好地成長和進步。
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辭典檢視[反復: ㄈㄢˇ ㄈㄨˋ] – 教育部重編國語辭典修訂本
反覆(修辭手法)