每個孩子發過脾氣，只是有些孩子脾氣一下過去了，有些孩子發脾氣頻率，發起脾氣來強度而且。
有媽媽形容，每天聽孩子這樣鬧，會厭世，因為他們得不到、順心會哭就算了，有時請他洗澡、穿衣服、吃飯可以發脾氣，孩子變成了一種壓力，因為知道下一秒孩子會會因為什麼事爆炸了。
這種愛哭鬧、愛尖叫、發脾氣孩子，爸媽當下該如何處理？是因為講求「愛教育」，孩子會這樣肆無忌憚、無限上綱嗎？但、用打，是彼此之間感情，有沒有引導方法呢？有，面對家有愛發脾氣孩子，爸媽要學會8件事：◆嬰兒時期：多半因為生理而發脾氣，例如餓了、睏了、了、尿布了、……。
◆幼兒時期：多半因為挫折而發脾氣，這個年紀表達能力沒有，因此會愛發脾氣，故常有trouble two稱。
◆園時期：仍可能因為挫折而發脾氣，餓了、累了會，但這年紀開始學到「發脾氣可能是個解決問題方法」，當大人會因為孩子發脾氣而退讓時，孩子發脾氣頻率可能加劇。
◆小學時期：理論上這個年紀孩子表達能力、問題解決能力提升，發脾氣情形應該要減少很多，但倘若小學生是繁發脾氣，那留意孩子問題解決能力、人際溝通能力情緒調節能力是否有，需要加強。
小朋友發脾氣大叫? 無論我們什麼年齡，憤怒是我們日常生活中會遇到情緒。
如果有一天，您孩子時，遇上孩子發脾氣，您內心蹦出一句「你怎麼發脾氣了？」這時候您意識到，孩子最近是不是動不動發脾氣？而這個發脾氣頻率，會會異於標準呢？我們一起來釐，發脾氣是一個表達能量情緒外表現，這是。
但過於發脾氣，大腦我們發出的警告訊號了！若我們這個警告不以意，會衍生牽涉到社交、日常生活問題。
有些孩子接觸外界訊息時，自己感官系統是無法完善處理自己所接收訊息。
那麼藏孩子小小身軀內甚麼組成呢？如果孩子有學習障礙, 例如患上自閉症、多動症、, 孩子會傾向有情緒。
如果你孩子有以下症狀, 家長要多加留意:孩子發脾氣，而孩子發脾氣次數比起同齡人多。
孩子上學時發脾氣行為，會周遭人事物帶來影響；同時老師需要孩子發脾氣失控情況，報告家長知道孩子脾氣，及對待身邊人事物蔑視態度會引起家庭內部矛盾，會阻礙您們發展家庭生活孩子發完脾氣後，會怒火而不受控制自己而感到自責、低落文章上半部我們有提及過, 如果孩子有情緒障礙或學習障礙, 這會令孩子有狀態, 現在讓我們仔細分析每一個學習障礙大多數擁有ADHD孩子，是衝動多動孩子，於管理自己情緒會感到困難。
他們於遵守指示、一個活動轉移到另一活動會感到困難，從而產生反抗情緒。
50% ADHD孩子會表現出挑釁和情緒崩潰。
因為他們專注一件事上完成一個目標，會感到。
這份洶湧而來無力感會引起孩子情緒崩潰、與他人發生爭執，權力鬥爭。
如果您孩子表現出憤怒並做出挑釁性行為，有可能他有且識別症了。
如果你孩子有症，並刻意壓抑、隱藏自己，您面前表現得無憂無慮話，他遇上情緒崩潰一刻，情況會變得。
如果孩子家庭以外社交場合情緒崩潰，比如在校內上課時，老師因為孩子欠佳學業成績而施壓，面臨崩潰孩子會被激發出戰鬥或逃跑反應。
作出戰鬥或逃跑反應孩子，傾向情緒崩潰、對某事表現出抗拒、及恐懼。
如果你孩子上學時因發洩情緒而做出不當行，這代表孩子可能家庭遇到了幾個情況：受到創傷、忽視、家庭內發生爭執。
我們不該忽視這些家庭問題，因為孩子家中遇到問題時產生的複雜情緒，會跟著孩子到每一個地方，包括了孩子每天上課學校。
這些創傷忽視情況，我們而言可能是事情，但是於孩子而言，他們可接受標準，我們，所以是需要我們仔細觀察孩子行為，並中發現孩子會因為某些事而感到忽視，或受傷了。
如果您孩子時上課時、或是做功課時候發脾氣，有可能您孩子屬於確診學習障礙個案。
例如，當孩子數學能力，處理數學功課上會吃力，這份吃力是會讓孩子感到挫敗。
因為孩子知道自己與他人起來，他數學上表現，什麼別人那麼完成事，他而言花很多力氣才能完成，後題目多。
這類型孩子第一反應不是身邊人求助，積極解決問題。
他們傾向會衝動撕破作業本，或是突然，旁邊同學產生口角。
有些孩子接觸外界訊息時，自己感官系統是無法完善處理自己所接收訊息。
如果您孩子於外界刺激很，因為微小改變受到影響，屬於族羣。
屬於族羣孩子亮光、噪音、或是有點衣服，會造成他們感。
受到這些元素騷擾孩子，會感到、不能專注、不知所措。
情況話，會觸發到孩子情緒，導致情緒崩潰。
自閉症孩子很出現情緒崩潰。
如果你孩子有自閉症，您可以讓他待一個環境中，因為生活習慣，能讓孩子感到有安全感。
任何他想不到變化，會讓他受到刺激，孩子可能因此厭煩。
自閉症孩子管理情緒時，會伴隨著感官處理問題。
他們遇到外界刺激，有可能造成孩子突然崩潰，直到孩子徹底這份情緒宣洩出來，直到他筋疲力盡。
自閉症孩子缺乏表達自己想要什麼能力，使用言語、或是溝通技巧去解釋自己遇到問題，他們而言是困難無比。
我們孩子能做事，陪伴他們身邊，面對並踏出改變一步。
兒童心理學家郭博士你分享八個方法, 幫助你陪伴孩子管理他情緒。
我們要認知到，要幫助孩子學會管理憤怒，找出引爆孩子觸發點。
例如，出門上學孩子抗拒問題，那我們可以設定出門前訊號，來提醒孩子：出門上學時間到了，我們要準備！這些訊號可以是時間上提醒，可以是前一晚明日要穿校服一起掛。
我們可以與孩子完成一些準備功夫，讓孩子為發生事情做出實際準備。
這些行動減低孩子對未知事件以及壓力。
您孩子發生過情緒崩潰，或是做出挑釁性行為， 那麼身父母我們注意了。
因為此時此刻孩子處於狀態，我們反應態度，會影響孩子行為發生可能性。
面2歲小孩，不用説什麼大道理，因為他懂，但爸媽可以他感受敍述他聽，嘗試找出他發怒原因，重點於幫助孩子正確地情緒言語表達出來。
延伸閱讀…
家長培訓計劃能讓父母學習正確鼓勵並強化孩子正面行為，同時學會孩子反映，如果孩子做了父母鼓勵行為，需要面怎樣後果。
如果家長有需要, 可以下以下, 郭博士做諮詢:很多孩子於有安全感親子關係，會給予回應。
因為孩子能觀察到家長應對變得冷靜可靠，讓他感到有安全感，會願意相信並依賴父母。
請抵擋您想滿足孩子發脾氣提出要求！如果你屈服並一次一次滿足孩子要求時，孩子會認為發脾氣是一個方式，讓自己得到自己想要結果。
你有能力管理自己情緒，你親子關係中，一個位置，同時你孩子眼中，會成為一個孩子想要學習好榜樣。
我們要避免任何嚴厲或帶有回應，無論是言語或是行動，因為他們會刺激到孩子神經。
我們看到孩子犯了微小錯誤，我們視而不見這個小瑕疵。
因為任何一次訓斥阻止孩子行為，會讓孩子感到他獲得父母負面關注。
取而代之，我們能稱讚孩子做得好地方，比如説孩子面突如其來情況時，表現，你可以稱讚這個你樂於看見反應：「你表現得，做得呢！」孩子大庭廣眾下亂發脾氣大哭鬧，父母不管怎麼安撫沒用? 這情況發生2歲幼兒發展上，所以稱為「2歲反抗期」。
面這樣場面，父母要保持心情，切忌跟著孩子情緒暴走，沒辦法用言語溝通情況下，請轉移孩子注意力。
此外，父母態度要，讓孩子知道你是認。
禾馨怡仁婦幼中心 小兒科醫師，美國哈佛大學公共衞生學院流行病學碩士、中國醫藥大學醫藥系學士 孩子發脾氣是有原因，即使喊叫、啃咬、拳打腳踢中，他試著身邊人身上找尋引導、學習錯，因為他們現階段沒辦法理解何謂規則和界線。
2歲幼兒發展階段裡，有所謂寶寶2歲反抗期(Terrible Twos) ，可説是父母傷腦筋開始。
當小孩發脾氣沒理由地哭鬧，且不管怎麼安撫沒用時，會叫人氣得抓狂，若發生公共場所災難，讓父母只想趕快抱著孩子逃離現場。
這個現象之所以稱為2歲反抗期，是因為2歲多數孩子開始學會表達想法和理解情緒年紀，但於成長完全，所以孩子遇到困難或自己做不到事，會失控而發洩怒氣，心理學稱發脾氣(Temper tantrum)。
此，有3個應憤怒寶技巧，提供給各位爸媽參考。
，父母需要明白，小孩脾氣暴、暴怒行為是有原因，美國紐約大學哈森菲爾兒童醫院(Hassenfeld Children’s Hospital at NYU Langone)臨牀兒科助理教授羅賓⋅雅各布森(Robin Jacobson)表示，即使孩子喊叫、啃咬、拳打腳踢中，他試著身邊人身上找尋引導和學習錯，他們沒辦法理解何謂規則和界線，而親近他們模仿對象，父母了。
發脾氣小孩硬碰硬是最糟狀況，所以父母千萬要控制住脾氣，心平氣和地孩子説話。
面2歲小孩，不用説什麼大道理，因為他懂，但爸媽可以他感受敍述他聽，嘗試找出他發怒原因，重點於幫助孩子正確地情緒言語表達出來。
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人會有情緒，但大人要有大人風度，別忘了，小孩會照著你出的反應模仿，若父母暴走，小孩會有樣學樣。
要安撫一個哭鬧孩子，本來加難，如果溝通完全，父母可以各種方法去轉移他注意力，例如若在家可以翻開他感興趣圖畫書，或拿出彩色筆讓他畫畫；在外則可能需要他帶離現場，並手邊有東西逗樂他。
另外，面孩子公共場所大發脾氣，父母顧及顏面了，請焦點放在小孩身上，建議蹲下來和他平視溝通，然後地用言語幫孩子釐他內心感受。
倘若孩子繼續哭鬧，父母可以放任他哭。
大部分小孩過會靜下來，因為此時他們沒辦法分辨這是大人技倆，當孩子發現用哭鬧來抗議達不到效果時，會哭了。
當孩子停止哭泣後，建議父母可以讚美他做到了，但不要給予獎賞或禮物，目的只是要讓他知道此行性。
孩子紀律要小做起，父母態度要表現得不移，且地向孩子表達是非、「可以可以」，讓他知道你看重這件事，並用直白話反覆重申。
學步期小孩注意力，只需要告訴他什麼是，什麼是錯，不用説原因。
另外，拿走他特權是一種策略，像是玩具或布偶，當孩子知道自己亂發脾氣會有處罰，他下次會再犯了。
另一個方法，讓哭鬧孩子有選擇權，例如玩具和畫圖，讓他選做。
但建議二選一，多選擇會造成反效果，因為2、3歲孩子處理多選項，但只要這樣做，不僅能訓練孩子做選擇判斷力，同時能幫他建立自信心。
此外，父母可以予發脾氣時間限制，這能讓雙方有下來時間，能幫助孩子學習掌握時間進度。
小孩許一開始願意配合，但幾次練習，孩子會變聽話了。
《台灣爸媽育兒調查》結果顯示，產後達64.7％爸媽懷疑自己是不是爸媽，卻不知這些壓力往往是自己帶給自己。
整體而言，多數媽媽產後面臨回不回職場、如何安頓寶寶問題；其中，媽媽產後能自我掌握，透過調整飲食規律運動來養成、有自信自己。
小朋友成日喊、尖叫、作對……是性格或，有沒有想過可能是説話影響？有一項研究調查2000個初生嬰兒家長，蒐集有關嬰兒説話能力，當中包括詞匯量及説話流度資料，並且收集有關情緒行為問題狀況，進行比研究，得出4結論。
第一，脾氣語言表達能力差有關係，12-38個月孩子。
第二是語言發展孩子，脾氣。
第三，於Late talker(即2歲説話)發脾氣風險高出 2 倍。
第四，早期語言發展兒童發展障礙相關。
於孩子未能有足夠詞匯表達自己內心，可能導致傾向使用哭鬧表達基本需要。
如果父母未能猜出孩子哭鬧目的，因為怒上心頭，對孩子大發脾氣，令場面一發不可收拾。
言語治療師及註冊師Ms Wincy指出確在進行言語治療訓練時，家長反映，「孩子家中未能表達自己而大發脾氣情況，但隨著語言表達能力提升，發脾氣次數減少，親子關係得到改善。
當小朋友開始能以句子表達自己，從而迅速得到協助，會成為動機，推動他學習多詞匯表達自己，追近同齡孩子能力。
」很多孩子愛生氣，生氣倒關係，但是家長困擾，是他們一不如意生氣、溝通生氣、愛父母發脾氣，或是崩潰生氣怎麼安撫沒用…，弄到家長自己後情緒跟著上來。
這該怎麼教？其實，情緒教育是人格教育，但是教育，然後我們會自己習慣去教情緒小孩，結果十之八九是錯，反而讓他們情緒反應。
這篇幫大家整理了實用溝通方法，不管孩子幾歲適用，一起～面生氣小孩，避免3NG教養面當下正在生氣孩子，父母要不生氣！但是，我們有一些NG習慣只要避免，可以生氣小孩溝通得！當孩子生氣時，我們下意識會小心，批評孩子情緒行為。
例如我們罵「你再生氣試試看？你大聲試試看？明明是你，你敢生氣？」其實，這些言語不僅無助於溝通，反而會刺激孩子情緒。