謎面：綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風傳播各地，生命火燃。
（打一植物）謎底：蒲公英謎面：絨毛，飛舞像傘兵。
隨風到處飄，安家根生。
（打一植物）謎底：蒲公英謎面：聊齋先生才能出眾 （打三字植物名）謎底：蒲公英解析：“蒲”指《聊齋志異》作者蒲松齡。
謎面：傘兵，滿天飛，落到田野裏，飛不起。
（打一植物）謎底：蒲公英（猜謎語/）謎面：老母綠裙鋪地面，孩擔水陽世間，頭頂燭台看，開花結子風吹散。
（打一植物）謎底：蒲公英謎面：小小傘兵隨風飛，飛到東來飛到西，降落路邊田野裏，安家落户紮根基(打一植物)謎底：蒲公英謎面：毛茸茸像羽毛，大風一吹到處飛。
（打一植物）謎底：蒲公英謎面：大名像女性，外號叫地丁，種子滿天飛，根葉能治病。
（打一植物）謎底：蒲公英謎面：小小絨球隨風飄，深情愛意停不了。
（打一花卉）謎底：蒲公英清晨，我穿衣服來到草坪上。
一看，見到幾個毛茸茸白色“傘”，風姑娘空中吹得飄來飄去，後降落草地上。
“咦，這是什麼？”我心裡暗想，好奇心，引著我來到這幾個白色“傘”前，它們十分，我仔細地瞧了瞧，放大鏡看了又看，後來百度幫助下，認識了這是什麼綠色植物。
，它是蒲公英“旅行種子”。
”可那位小女孩頭回地走了。
這加強了我好奇心，迫不及待想知道，它們是哪兒來？它們樣子是什麼樣？我想知道它們是怎麼樣植物。
見它們風姑娘高高的拋上藍天，白色、毛茸茸細毛空中舞動著，種子一根綠色、小小、“線”掉了起來。
種子十分，讓你只看見正在舞動白色細毛；讓你一個棕色小點看不到。
只有它落下來，你才能去觀察它。
我順著種子飛來方向走，看到了一植物，上面有許多白色絨球，風吹過，上面種子分散開來了，它們隨著風姑娘步伐，四海為家。
風姑娘它們吹到哪兒，它們哪兒安家張營。
沒過幾天，蒲公英種子下了土，過了幾天，生了，那根，很折斷。
雖然如此，但它們發了芽，根變、變長，雖然依舊。
風姑娘是嚮導，蒲公英種子是旅客，風姑娘它們帶到哪裡，種子們哪裡玩耍。
要走了，有留下來這裡安家，有繼續跟著風姑娘飛向下一個地方。
蒲公英種子愛旅行，一走幾年，因為它，蒲公英種子學會了生存本領！過了這一天，我完完全全地認識了蒲公英一番，讓我知道了蒲公英之所以可以飛上天，是因為它種子上張開細毛，有種子本身，所以能風吹上天。
而降落，主要東西，它張開細毛，它飄下來時，風阻力使它慢了下來，然後輕輕落草地上，生根，發芽，後結果。
説到蒲公英種子，科學家們中得到了啟示，他們蒲公英種子能見降落特點，發明瞭降落傘。
科技發達年代，飛機遇到故障會爆炸或失控。
人們因為找不到逃生工具，想不出可以安全著路方法，所以造成不幸身亡慘事，發生機毀人亡慘禍。
但是現在科學家們蒲公英特性研製出了降落傘，飛機飛行時出現了故障，人們不用張張地想逃生方法了，只需背上降落傘，能平平安安著陸了，會和以前那樣粉身碎骨了。
鏡頭定格：此時此刻，一朵白色蒲公英落是樹葉地面上。
滿地黃色葉子上，顯得萬黃叢中一點白，那麼引人注目。
幾位工正忙著打掃那一片片樹葉，並指著它説著什麼。
鏡頭回放一：5秒前，它花柄落到地上，發出了聲音。
風姑娘跑了過來，它帶到半空中，它翻滾了幾個圈，後地落下，落是樹葉地面上。
鏡頭回放二：7秒前，它空中地落下，如一隻白色蝴蝶翩翩起舞，陽光照耀下，像是正在表演舞蹈家，閃光燈下，跳起了迷人舞蹈。
鏡頭回放三：10秒前，它空中自由自在地飛翔著。
突然一陣風吹來，它控制著，可是風了，它控制住一會兒，吹得左右搖擺，忽上忽下。
它搞得暈頭轉。
一會兒，恢復了。
鏡頭回放四：15秒前，它一個小女孩毫不留情地扔出去，它傷心，那個小女孩哭訴著：“不要，不要我丟棄。
”可那位小女孩頭回地走了。
鏡頭回放五：20秒前，一位小女孩路邊一朵蒲公英摘下來，她另一個女孩説：“你看，我摘了朵蒲公英。
”可那個女孩説：“有什麼好看，我家玫瑰花這好看多了，扔了。
”那位小女孩隨手把它扔了出去。
生日前後悶心裡，放學後，我不想回家，自到野外走走。
漫步草地上，初夏風吹拂著面，有什麼絨絨東西吹到了臉龐。
地上有稀稀疏疏小茸毛，我蹲下來，撿起一片，握手心，一吹，它飄走了。
一朵白白的傘出現路邊，搖搖，我招手。
我走過去，前面草地上，出現許多把傘，一朵一朵，小巧可愛，草地上搖搖曳曳，十分可愛！一陣風吹來，傘搖晃著。
我伸手一摸，它瞬間隨風飛散。
我心裡，突然知道了它們蒲公英，那些白色茸毛，蒲公英種子。
一陣風起，我眼前出現了十分景象：湛藍天空下，朵朵蒲公英舉起小傘飛起，瞬間散開，白色茸毛四處飄飛，它們它飛，一會兒看見了。
我蹲下來，撫摸著蒲公英光禿禿花莖，地問：“那些白色種子啊，你是嗎？所以你會邀風共舞；你是調皮嗎？所以你雲同遊？”蒲公英那碧綠葉子伸展花莖周圍，仰望天空，它思念飛起遠去種子嗎？我問蒲公英：“什麼每一株蒲公英會有一把傘呢？什麼一吹而散呢？”蒲公英那光光花莖擺了擺身體，它好像我説：“因為它們希望去生存發展啊！”“可是他們聚在一起能生存，成長啊！”“聚在一起固然可以成長，可是總有一天，你會離開別人，自己創業，自己生存，沒有人可以幫助你。
”看著風中飛揚蒲公英種子，我明白了：是蒲公英藉著風力，送自己兒女去尋找自己天地，開創自己事業啊！那麼我們呢？總有一天，要學會離開父母，開創自己事業天空。
我坐在草地上，靜靜地想著前幾天發生過事情。
我生日到了，我想辦一個生日派，或者和朋友們出去玩。
我徵求爸爸媽媽意見，爸爸媽媽對我説：“想幹什麼自己去幹，但是要做一個計劃！”當時我感到爸爸媽媽冷落了我，心裡。
但是我拿起手機，同學，寫計劃，買票，打電話去預定活動場所。
一切安排好了，我我計劃告訴爸爸媽媽。
爸爸沒有説什麼，媽媽淡淡的説：“啊，這樣吧！”得到了媽媽肯定後，我，同時覺得爸爸媽媽沒有我過生日，很失落。
生日那天，我和同學們聚會，聊天，看電影，度過了人生中一個生日，——我自己為自己主持生日聚會。
一切順利，我感覺自己一下子起來……是，我起來了。
默默地回想起自己完成計劃過程，這個過程中，我學會了很多東西，知道了好多日常生活事情。
很多事情可以依靠父母，獨立完成。
看著隨風飛起蒲公英種子，我明白了爸爸媽媽良苦用心，我爸爸媽媽放飛蒲公英種子嗎？目光追尋著那些潔白蒲公英，我視線一下子了，找不到它們身影。
但我相信，另一個地方，它會紮根，生長，綻放，然後風吹飛，隨風飄蕩……看著看著，我心中開朗，因為我知道：蒲公英世界，我天地會……我是一隻蒲公英，生長小溪旁，每天能聽到潺潺流水，任風兒吹拂，任陽光照耀。
這兒有許許多多花姑娘，挺拔草哥哥，而我温暖地躺媽媽懷抱裡，因為我是個孩子。
白天，我可以和哥哥姐姐們玩耍嬉戲，生活無憂無慮，有只是；夜晚，我會偷偷地數著天上星星，幻想著未來。
“戰爭”因為我犧牲而告一段落，老師直接無視我們這羣人，開始了他新課傳授。
延伸閱讀…
媽媽告訴我了一件事，哥哥姐姐們求得一方熱土而地穿越大海時，發生了，於體力不支，落在了海面上，無情浪花吞噬了他們，那抓不住那飄渺希望而墜入了淵……媽媽説，我們蒲公英藉那意志是存活下去，但是無情懲罰下，我們會不堪一擊，誰躲不過。
眼看我了，同齡朋友顯得興奮，而我這個羣體中顯眼，並不是我精神頭，而是隻有我垂頭喪氣。
因為他們知道什麼是死亡，一想起哥哥姐姐們我毛骨悚然。
地我愛説話，我脱離了集體，因為我害怕。
因為我説話，別人我自卑作，我視為……一個人，這個喧囂世界怎可懂得？！今天，媽媽正式通知我明天我成人了，這意味著我要離開這個熟悉地方。
我心情有些。
夜幕降臨了，溪水聲睡覺鼾聲了。
大家進入了自己世界，只有我，望著那到達高度，地翻身。
“孩子”，是媽媽，“我知道你睡不著，你是不是擔心明天。
我知道你害怕，知道你怕你會像你哥哥姐姐們杳無音信。
聽媽媽説，不要怕，你雖然是一粒種子，但是有一顆積極心臟，不論你落望而生畏大海邊，落大樹下樹葉覆蓋，還是落在花團錦簇花園裡，不要因為你出身而，你心中有鷹翅膀，你是大地孩子，是一粒具有信念和理想種子，任何困難禁錮不了你起飛，悽風苦雨只能變成鼓勵你掌聲，別人譏諷嘲笑中開出的花兒麗！”媽媽總是如此，我需要鼓勵時候出現，滿滿愛化作能量話語，我驅散恐懼。
因為有她，我決定笑納明天……我亭亭，無憂亦無懼現在，我生活得，遇見了幾個以前夥伴。
我生活這片熱土上，希望是。
但有一天我會無牽無掛，無慾無求地來一場説走走旅行，飛過到達四方，風起而行，風靜而安。
有時候，感覺自己像一朵蒲公英，沒做好遠行準備，風我帶離了花蒂，任我空中漫無目的飄揚。
剛下物理課我處於狀態，知道接下來需要幹什麼。
反應過來，不知何時進入教室老師開始了提問。
機智如我，終於回過神我迅速將頭深埋在書海後屏氣凝神，靜待老師提問結束。
1分鐘，2分鐘……。
時間如一位九旬佝僂老人蹣跚前進著。
身邊戰友一個個中槍倒下，看一旁我內心備受煎熬。
我天真地以為這場沒有硝煙戰爭即結束時候，一聲驚雷於無聲中炸響。
身體一怔，而後起身。
聽到老師如考天書提問，腦海中蹦出一個物理公式，我了，什麼有説，知道該説些什麼，只是搖了搖頭。
此時我感到有一道不善視線射了過來，抬頭上老師眼睛。
那是怎樣一雙眼睛啊！杏核眼睛漆黑，加上此時冰冷目光，深不見底寒潭，讓我內及外打了個哆嗦。
“戰爭”因為我犧牲而告一段落，老師直接無視我們這羣人，開始了他新課傳授。
延伸閱讀…
什麼沒有預習我陷入那種雲籠霧罩那種境界。
耳畔迴盪著周遭同學老師對話，我即使進，聽到心裡有那種針扎感覺。
大半節課過去了，老師終於我們這羣他遺忘角落人想起，解放了我們麻木雙腿。
坐下之前，老師到我跟前説：“作為一個學生，這些句子可能會，後要落實好這些基礎知識。
我“嗯”了一聲，然後坐下了。
當時我心裡難受，那是我第一次罰站，想想知道當時有多少嘲諷笑臉。
高中如此高效率，節奏生活，我沒有準備路上，無所適從。
下課了，終於下課了，感覺像熬過了一個漫長世紀，皺縮心舒展開來，但感覺肩上擔著包袱。
唉，怎麼辦呢？“悟以往諫，知來者可追。
”大不了現在開始，頭來。
嘆成敗，人生豪邁，沒有可以做到。
後時間裡，我抱著這樣信念埋頭幹，終於收穫了一個不算看成績和會進入“待機”模式狀態。
我是一朵蒲公英，風兒吹散空中，來到了一個完全陌生環境，靜靜等待著，積蓄著力量，只待來年春花開時，生根，發芽，綻放出我生命中美的狀態！今天，我去路邊散步，發現路邊綠化帶裡夾雜著好多蒲公英。
千萬顆種子，蒲公英頭裝點得像一個雪白球。
這些蒲公英孕育著新生命。
這些種子早晚有一天會走高飛。
，我發現有蒲公英很，有蒲公英。
這話怎麼講呢？因為呀，我發現有蒲公英得，超過了路邊小灌木叢，見到了陽光，那感覺意氣風發呀！而有一些蒲公英得，隱藏灌木叢裡，得不到陽光撫育。
看著它們，我陷入了想象中。
，蒲公英想努力地長，使勁地長，希望得，沒有任何阻擋，讓處風能自己種子傳播出去。
蒲公英呢，不思進取，異想天開地等著有一天“奇蹟”降臨，自己什麼做。
看，現在，蒲公英趁著風大，子嗣放飛了，完成了今生任務；但蒲公英因為灌木叢阻擋而環境，無法放飛那些對外界渴望孩子，風多它感受不到。
蒲公英因為沒有完成生存任務，枉來這個世上走一遭。
而蒲公英了卻了後事，死而無憾了。
有時環境中，不要認為做不到而去努力；反而這種環境中，應該加倍努力。
努力了，就算，是欣慰。
，蒲公英世界裡，離別……夜深人靜時候，輕搖搖椅去想一個世界—一個嚮世界。
抬起頭，看見了一輪月亮。
不知為何，看見這樣景象，嘴角揚起，雙唇抿，露出一絲察覺笑容。
這時，一陣風吹過，兩邊樹木搖曳，但月亮那樣，那樣淡然，紋絲不動。
搖起來搖椅，閉上了雙眼，一切那樣，不受大腦控制。
眼前，出現了一個世界，一個讓我世界。
大朵大朵蒲公英充滿了畫面。
，曼妙，每一朵小心包護著雪白羽翼；緻，，那麼到處纏繞成一個白色輕絲球；，，允許一粒塵埃。
每一朵蒲公英是如此，它們，構成這個世界—蒲公英世界。
但是我是知道，儘管它們那麼美，那麼，可它們是。
許一縷風，一個指尖，一絲温潤氣息能夠他們吹散。
像童話中宮殿裡水晶燈，那麼令人驚豔，有閃著七彩光圈美麗光環，但只要任意一個小物件，能夠使它們支離破碎，只留一地水晶碎片。
蒲公英是這樣，吹走，無法停留，不能回首。
所以我覺得，蒲公英花語是：不能停留愛，是這個原因吧。