【教室座位圖】如何有效討論教室座位安排 |Online |分組合作學習 |

不僅如此，協同教學的重點在於讓學生有機會分享彼此的想法，從而提升自我思考的能力。老師的角色是引導學生成為自己學習的主人

【新座位安排的實踐與反思】

在探索提升學習成效的過程中，座位的變動只是一個起點，但它所引發的連鎖反應卻是深遠的。一年前，當我意識到三年級的學生已減少至29人時，我開始思考如何更有效地組織學習環境。由於受到佐藤學教授的“ㄇ字型”座位的啟發，我嘗試在教室中排出這種形狀的座位，即使空間有些擁擠。起初，這種面對面的座位設置有助於孩子們在互動中學習，我也能更容易地觀察和引導他們的行為。然而，隨著時間推移，我發現這種佈局可能會導致注意力分散，因為孩子們很容易被彼此的舉動所吸引。

在這個背景下，我將座位改成了“回字有缺口”的形式，並將其中一組孩子的座位轉向面對白板，以便他們能夠更好地觀看老師的演示和板書。這個設計不僅減少了幹擾，還提高了學習的專注度。同時，我發現將最需要專注力的孩子放在最靠近白板的位置可以幫助他們更好地參與學習。

總的來説，座位的安排是一個細水長流的實踐，它需要根據學生的特點和學習環境的反饋不斷調整。這次改動不僅提高了學習效率，也讓我更能夠關心和引導每一位學生。

國中數學教育改革與分組合作學習法的創新應用

引導孩子進入數學樂園

透過遊戲與互動，培養數學邏輯

• 在國中改革教學班裡，學生們不再是傳統的填鴨式教育，而是透過遊戲和互動來學習數學。這種教學方法不僅讓孩子們對數學產生興趣，還能有效提升他們的學習效果。

• 台灣學生普遍存在著對數學的高成就期望與低自信心和興趣的矛盾。許多成年人也帶著對數學的恐懼和傷害成長。因此，尋找新的教學方式來激發學生對數學的好奇心和熱情極為重要。

  

• 透過不定期的驚喜和引入不符合直覺的結論，可以有效吸引學生的注意力，並鼓勵他們思考和探索。同時，在講故事時要註意將抽象的概念變得明確和富有情感，這樣學生就能更好地理解和應用所學知識。（

  李老師的翻轉數學教育

  ）

  a: 中間三橫排，面對黑板

  b: 中間兩橫排，面對黑板或面對面側坐皆可

  今年新接714，班級人數終於降下來啦！很開心可以排得下這樣的陣式。請注意，這份表格為了節省版面空間，還有方便老師辨識，所以看起來都是面對黑板，實際上是像上述902一樣，左右四排都是側坐。新生暑輔兩週的相處，我越來越喜歡714。首先是晨讀，晨光伴隨書香與輕音樂（教室後方放CD），舒服！孩子們説，開學後要從家裡拿古典輕音樂來放。其次，有意思的是，我還沒指導分組合作學習的社會技巧，孩子很快就進入合作討論模式。我好驚訝！座位安排，影響真大啊！希望開學後，全班大團圓，展開「新生活」／展「開心」生活！

  

  延伸閲讀…

  學習共同體座位：如何有效討論教室座位安排？｜翻轉教

  分組合作學習「班級座位表」檔案分享

分組合作學習的方法與挑戰

• 在大班級教學中，座位安排是一門學問。資深國中教師林淑媛提供了兩種可行的分組合作學習座位表，以適應不同的教學需求。（林淑媛的分組合作學習法）

• 902下學期，接近會考，每個孩子有自己的目標，所謂「日頭赤炎炎，隨人顧性命」， 所以，我加上高雄市右昌國中林健豐老師的「區分性ABC教學法」，做個變體。

  學生可互為師徒，也可AB排自學，C排學生讓老師進行補救教學。

  a: 中間三橫排，面對黑板

  b: 中間兩橫排，面對黑板或面對面側坐皆可

  今年新接714，班級人數終於降下來啦！很開心可以排得下這樣的陣式。請注意，這份表格為了節省版面空間，還有方便老師辨識，所以看起來都是面對黑板，實際上是像上述902一樣，左右四排都是側坐。新生暑輔兩週的相處，我越來越喜歡714。首先是晨讀，晨光伴隨書香與輕音樂（教室後方放CD），舒服！孩子們説，開學後要從家裡拿古典輕音樂來放。其次，有意思的是，我還沒指導分組合作學習的社會技巧，孩子很快就進入合作討論模式。我好驚訝！座位安排，影響真大啊！希望開學後，全班大團圓，展開「新生活」／展「開心」生活！

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  Online Seating Chart三部驟線上建立座位表

  93份座位表範本免費下載

  除了排座位，班

  為開學做好準備，從備課到班級經營，國中導師林淑媛與國小老師分享經驗。部分家長對導師資歷與教授科目有不同期望，資深國中教師 Ms.蔡蔡提出選導師的建議。教室佈置也能創造學習氛圍，劉湘菱老師分享經驗。《翻轉教育》提供多種開學教學資源，快速下載使用。魚老師設計的班級經營妙招：「點數存摺」獎勵制度。

  新生開始式的創意獎勵與暑假學習建議

  透過創意獎勵，新生始業式更能激發孩子的上學興趣。資深國小老師顧若慧為新生家長提供暑假學習建議，幫助孩子愉快迎接新學期。

  • 新生資料袋封面、放學接回調查表、認識同學九宮格

    新生始業式資源包提供多種工具，協助老師迎接新生，並讓家長放心。

  • 給家長的一封信（一年級）：暑假期間的學習準備

    資深國小老師顧若慧建議家長在暑假期間為孩子準備正音班和學習基礎。

  • 翻轉教育暑期充電工作坊：提升教師技能

    一系列4場研習，幫助教師學習自媒體經營、簡報製作等技能，為教學與職涯助攻。

    • 快速備課：利用目次頁規劃教學計畫

      利用目次頁梳理教學＜p＞孩子們可以在遊戲中輕鬆學習，打造出良好的語文力。小益老師設計了六份學習單，包括生字教學、課文理解和造句練習。此外，小益老師還整理了83個數學桌遊，適用於小學各年級，並設計了配套的「數學工作單」，幫助孩子在遊戲中學習數學。108新課綱強調素養導向教學，陳雯琦老師分享了她的注音符號教學經驗，以及如何在課堂中應用素養導向教學。林怡辰老師則以小一數學課本為例，展示了如何根據課本設計遊戲，讓孩子在遊戲中學習數學。＜/p＞

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      ＜h2＞教學資源介紹＜/h2＞
      ＜p＞本手冊包含Blooket簡介、建立問題集、課堂操作流程等，每一個步驟都有圖片説明，老師可以根據教學需要和學生的特點進行適當的調整和應用。此外，Canva作為一個便利、精美、素材多元的工具，不僅可以用於製作PPT，還能用於設計精美的課堂內容，讓學生在潛移默化中學習美感。＜/p＞
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      ＜h3＞雙語教學的應用與挑戰＜/h3＞
      ＜p��>雙語授課可能是一種新的教學模式，需要老師們適應。《翻轉教育》訪問了教雙語課的中小學教師及教育學者，探討如何在課堂中關照不同程度的

      新進教師的挑戰與準備

      永續發展目標下的教育創新

      • 目標	行動
        7: 可負擔的潔淨能源	融入教材，引導閲讀與書寫

      新進教師的挑戰不僅是教學，更是自我學習與提升。蔡淇華老師建議，新教師應關注教學目標，重視永續發展思維的培養，並提供7點建議。王寶莉老師則強調，新教師應做好充分的課程準備，並分享10個建議幫助新教師更快融入教育環境。