獲得學習協助，包括考試準備、入學考試準備以及課堂預習、複習摘要筆記。
主角 ＋ 時期.第六課 五柳先生傳. 第六課 五柳先生傳 作者主旨文章作法 東晉 陶淵明 任真自得 人物性情 模仿史書傳記 形式，描述人物 性情 ★文意説：本文陶淵明辭官後，模仿史 書傳記形式寫成，是陶淵明稟性志趣 自我剖析，是他自傳。
第十課 王冕少年時代. 第十課 王冕少年時代 作者主旨文章作法 清 吳敬梓 記敍王冕失學 、孝親自學 過程 第三人稱順敍人 物經歷，藉話、 行為展現人物特質 ★題目含義：本文故事集中王冕少年時 代 ── 王冕孝敬母親、努力學；善於 握環境、興趣學習。
主角 ＋ 時期.第六課 五柳先生傳. 第六課 五柳先生傳 作者主旨文章作法 東晉 陶淵明 任真自得 人物性情 模仿史書傳記 形式，描述人物 性情 ★文意説：本文陶淵明辭官後，模仿史 書傳記形式寫成，是陶淵明稟性志趣 自我剖析，是他自傳。
( 人物 ── 主角 )( 體裁 )第五課 不要怕失敗. 第五課 不要怕失敗 作者主旨文章作法 民國 林良 説失敗雖然痛苦， 能累積經驗、增長 智慧，邁向 藉生活中 事件説 道理 ★補充： ＊失敗： 女兒：成績考壞 作者：第一天教書經驗 ＊生活中小事件：考試欠佳.第四課 負 荷. 第四課 負 荷 作者詩體主旨文章作法 民國 吳晟 詩表達父親 孩子愛 父親孩子説 話語氣，寫出 人父者心情 ★題目含義： ⒈本義：承擔意思。
2. 大樹本身歌唱。
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第一課 大樹歌. 第一課 大樹歌 作者主旨文章作法 民國 劉克襄 、 生命 父親口吻， 時間、地點、對象 、事件順序，敍 述拜訪雀榕 ★題目含義： 1. 作者大樹的讚頌。
2. 大樹本身歌唱。
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★補注：＊口吻：説話語氣。