藝術批評是藝術品的敍述性形式層面，討論有關其內與外特質。
其批評方向，不外是探討有關藝術品本身、或創作背景、或藝術品效應問題。
作者於 2016年03月14日 加入吉寶系統，喜歡他創作關注他吧！馬格利寫實技巧，進行超現實主義繪畫創作。
其運用構圖，人類視覺上功能現象解釋提出疑問，讓我們一種角度來觀看世界，這件作品是説「可見不可見」關係。
觀賞藝術作品時，可藝術批評、藝術史、美學三方面素養作為學習起點。
若沒有培養審美感習慣，雖不至於會有無法辨認「美」能力，然而會欣賞藝術品時出現不解，或是想形容或發表意見，缺乏表達詞彙、想法困境。
藝術史可瞭解作品社會、時代背景關係。
美學是美感經驗中心，致力於美藝術本質探討。
融合藝術批評、藝術史美學三方面素養知識，統合出描述、分析、詮釋判斷鑑賞四步驟。
作品做「描述」，並仔細地條列出作品中所見所有線索，是作品主題、表現對象細節，以及所使用藝術元素，能觀察。
作品解説文字中找到尺寸、媒材、創作方式説，作為分析、詮釋基礎。
進一步「分析」作品組織構成，探究作品形式要素，並分析作品創作媒材主題內容，進而探討作品是如何創作出來？其效果從何而來？ 對作品表現內涵做進一步探討，瞭解作者所欲表達思想、情感觀念，並考察時代、社會、民族因素，是如何影響藝術家藝術品表現？後，對作品價值及，做個人「判斷」，並作品創作者，藝術史上貢獻，做定位。
藝術批評是藝術品的敍述性形式層面，討論有關其內與外特質。
其批評方向，不外是探討有關藝術品本身、或創作背景、或藝術品效應問題。
請輸入您會員 Email 帳號，我們寄送重設密碼您。
若沒有培養審美感習慣，雖不至於會有無法辨認「美」能力，然而會欣賞藝術品時出現不解，或是想形容或發表意見，缺乏表達詞彙、想法困境。
本文透過您介紹學會欣賞藝術優點、鑑賞藝術品時4種觀察步驟，以及3個讓您能夠瞭解藝術品方法，鬆眼前藝術創作展開話。
什麼需要瞭解藝術，學會「鑑賞」藝術品優點是什麼？「藝術鑑賞」能力聽來奧，其本質實際上接近「審美能力」與「表達能力」綜合展現，於每個人「美」標準定義方式並不一致，舉西洋藝術中人所知「油畫」例，站藝廊前讓你著迷畫作可能出自學院派、野獸派或是印象派畫家手，但同時有可能解構主義畫作中，藉由視角重組、分解過程而感受到美感體驗。
因此欣賞經典藝術品數量增加，腦中資料庫美感敏鋭度會無形中提升，觀賞了足夠多畫作、雕塑與出自時代創作品後，當回到畫廊走向國畫展區時，會突然發現狼毫筆尖中出現了巖瀑崢嶸，享受著青松、垂柳山勢彼此美感輝映，透過雙眼發生一場原生、屬於私人「美感動」。
藝術作品欣賞四步驟，透過觀察開啟展覽賞析路本文長流美術館收藏藝術品當中，選出4幅畫作類型您示範，讓您能掌握觀察畫作、文物、雕塑或是立體件藝術創作形式4步驟，透過觀察側重點，反覆組織語言和作者話嘗試過程中，幫助您琢磨出屬於自己意見表達方式。
1.描述
本文左右描述順序黃君璧彩墨畫作－四季山水，您進行「描述」示範説：春江水：前景樹柳；將視線延伸到中景水波織錦後景羣鴨優遊溪岸，連接木橋段感受曲徑通幽，遠山畫幅，層層疊疊而出的羣巒景緻遙呼應。
結合夏日間蒼翠林，山徑曲直前景，黃君璧筆大斧劈皴造景之外，樹蔭之下林中小屋設為畫面視覺點，浮煙嵐氣氤氲而升；透過中景松林與前景闊葉林，透過氣温變化反映出山勢而升，結合巖削前後光影不只是作為陰陽分界，展現山直氣足感。
通篇秋色煙黃如妝，點起芒於山林涵養雲水體位衣裳，從前景太行山景中斧劈皴法，佐披麻皴擦染；延伸瀑布標準構圖三段法，利用畫面上皴染點線，既展現有如老僧打坐寡、烘托出泰山萬鈞勢；展現山林涵養雲水如衫如霧。
冬溪釣雪：雪湖片飛若柳絮因風起，帶出冰下墨水映光；透過現實景色帶出胸中千山萬海，體現黃君璧落筆時胸襟鴻鵠志。
廖繼春畫面分為三等份，前方是淡水建築，中景是淡水河，後方則是藍色調觀音山。
我們各式各樣、坐落方位且造型「屋頂」，構成饒富趣味畫面組成。
這些是作品基本資料。
延伸閱讀…
雖然屋頂應用色系，紅、藍、黃三色結合廖繼春青年時期喜愛使用石綠，能夠墨色明度水墨顏料中產生醒目效果。
加上石綠組成四色搭配不只讓畫面生機，使得色彩趨向，讓廖繼春世人稱做「色彩魔術師」。
透過屋頂畫作七彩琉璃世界，使得觀看對象客觀性古典主義變成主觀主義風采，觀賞者可以帶著趣味地童話世界街屋話。
「層次」是檢視林風眠作品關鍵，畫作整體墨、彩構成，利用層疊堆積作畫方式，只有黃賓虹能夠相提並論；但是黃賓虹畫作多屬古典農業時代情感、內容，林風眠是當代情緒骨。
林風眠表現手法，是顛覆傳統山水短線造型元素長線條皴法筆觸，現如今藏於台北長流美術館，位註年代〈山秋林〉，便是遠山、坡長線勾勒來表現出畫面堆疊感。
許多人會參觀展覽列入行程中，包團旅遊出現博物館或美術館行程。
可是每個人受美學教育程度各不相同，那麼我們看展時候看些什麼才不會顯得外行呢？該如何能夠時間內畫作或展覽而談呢？作品，如何看出它韻味、神氣，現在教您四個藝術批評步驟，四個步鑑賞，對普通觀展者而言，不是人人具備及眼光，但只要這四個步做，展覽會變得有收穫。
蒐集資料。
方式是看展覽簡介，看每幅作品作品介紹牌子內容，裡面會有，作品名稱、作品尺寸、作品年代、作品描述。
這些是作品基本資料。
延伸閱讀…
「嬰兒這個作品，是雕塑土做，他是一隻狗有著像嬰兒臉龐，像待安全地方，放心地睡著。
」「此作品是利用陶瓷、雕塑土媒材創作而成，作品結合幼犬嬰兒形象，闡述生物期待無面貌。
」Photo Credit: 辜琪鈞提供藝術家名：簡湘霖，作品名稱：幻獸系列-嬰兒犬，作品年代：2017，作品尺寸： 52*20*24 cm，作品媒材：陶瓷／雕塑土（電窯 1230°C）試著你知道語彙，來描述面前藝術作品，分析作品中有哪些元素？是如何創作出來？或利用美的十大原則套用您描述作品句子內，來分析作品架構。
美的十大原理原則是：（Balance）、和諧（Harmony）、 比（Contrast）、漸層（Gradation）、比例（Proportion）、韻律 （Rhythm）、反覆（Repetition）、強調（Emphasis）、秩序（Order）、統一（Unity）、（Simplicity）。
「一支古老裝裱裡有著一隻鬥魚，魚類需要生活有水環境裡，一但腮離了水，過不了多久會死去，鬥魚是觀賞魚中能蓬勃表現生命力魚種，他失去水滋養，他能比其他魚多掙扎幾秒鐘，即使只有幾秒，即使知道掙扎可能會加速於死亡過程，但他努力展露自己鬥志，不向命運低頭。
」「畫中環境是暗沉，而主角鬥魚是紅色，凸顯了鬥魚氛圍，鬥魚是一種我行我素魚類，絕不容許第二存在，是看到自己鏡像會激起反應，圖中可以看到這隻鬥魚貌似這懷錶中，知道是不是因為自己特立獨行而限制，這狹小空間中無所適從，即使逃出了懷錶束縛，在外等著他是無邊際灰暗。
」Photo Credit: 辜琪鈞提供藝術家：陳霈珊 ，作品名稱: 鬥魚系列- II強者，作品年代：2018，作品尺寸：43*53cm（含框），作品媒材：油畫詮釋詮釋作品表現內涵，闡述畫面想傳達思想、感情觀念…。
並利用作品年代來推測多種因素促成藝術家創作概念。
「我喜歡這樣作品，關於主題，想像著自己陷入共境，感受那視覺、聽覺、嗅覺和味覺，它能使我瞬間放鬆心情，覺得自己提高了一個精神層次，捨不得離開自己想像。
」「作者提到他『東部』民宿創作，台灣東部是一個風景，生活步調地方，這間接顯示作者身異鄉，藉由賞月抒發思鄉感慨，而右下角人是氣球是思鄉代表，這些人可能是和作者一樣情懷，手上氣球代表著寄望以及思念，佔有比重與月亮相等，顯示出小人偶們及作者思鄉情，希望藉由尋找月亮將自己念想寄託於月亮上。
」Photo Credit: 辜琪鈞提供藝術家：堉銓，作品名稱：找月亮人-10，作品年代：2020，作品尺寸：22*27cm，作品媒材：壓克力基於主觀意識，和前三個蒐得資訊，試著闡述作品想法。
喜喜歡作品沒有錯，鑑賞沒有分，因此請膽説。
「這幅畫當中浮雲，是我喜歡這幅畫一個要素，因為像中温暖，一些不起眼關心，可能你時變成了黑暗中曙光，獨者有幫助，所以我們可以多觀察周遭親人、朋友、同學，她們於給予温暖幫助他們脱離困境。
」「作者有可能飼養鬥魚，或喜愛，有可能自己比喻成為鬥魚、書，我想作者喜閲讀，時間流逝下，作者讀書充實自己，他在生活中十分孤獨，喜歡這幅畫原因，配色上暗色調，暖色調為主，讓我覺得有神秘感，彷彿童書中情節，使人捉摸不透，捉摸樣子。
」