學年後焦慮症狀，爸媽這樣陪伴，讓寶貝元氣滿滿！
過完身心放鬆的年假後，返校之路需要時間適應，「假後綜合症」是很常見的現象。爸媽們別緊張，透過同理心、鼓勵，以及貼心的陪伴，與寶貝攜手調適返校生活，讓孩子們活力滿滿地開啟新學期！
| 症狀 | 原因 | 陪伴方式 |
|---|---|---|
| 焦慮、暴躁 | 環境變動、社交壓力 | 傾聽情緒、提供安全感 |
| 想哭、睡不好 | 睡眠不足、分離焦慮 | 建立規律作息、培養親密關係 |
應對寶貝假後綜合症的貼心建議
- 耐心傾聽孩子的情緒，並給予同理。
- 陪伴孩子參與適齡的社交活動，培養人際關係。
- 建立規律的睡眠時間表，確保孩子得到充足的睡眠。
- 創造一個温馨、安全的居家環境，讓孩子感受到愛與歸屬。
- 鼓勵孩子積極參與學校活動，提升學習動力。
- 與學校老師保持密切溝通，共同協助孩子適應校園生活。
守護寶貝的健康身心
關心您的寶貝身心健康，建議尋求專業協助，共同找出問題根源，一起呵護孩子的成長之路！
認識數字：開啟數學思維之旅
認識數字是數學學習乃至科學、工程等領域的基礎。讓孩子從小接觸數字，不僅有助於培養數感，更能促進邏輯思維能力的發展。
認識數字的重要性
| 重要性 | 原因 |
|---|---|
| 數感基礎 | 奠定數學概念的理解 |
| 邏輯思維 | 透過數量關係，培養分析與推理能力 |
| 問題解決 | 數字作為資訊，有助於解決實際問題 |
| 生活應用 | 日常生活中無處不在，例如計時、計量、計算等 |
認識數字的方式
| 方法 | 説明 |
|---|---|
| 實物展示 | 使用積木、玩具或日常生活物品，讓孩子實際操作數字 |
| 書籍、圖卡 | 透過圖像與文字，加深對數字的外觀與名稱的認識 |
| 遊戲活動 | 設計數字遊戲、拼圖等，激發孩子的學習興趣 |
| 數數朗誦 | 朗誦數字歌謠或順口溜，幫助孩子記憶數字順序 |
| 生活經驗 | 將數字融入日常生活，例如報數、計算水果數量等 |
認識數字的步驟
階段一：辨識數字符號
- 出示數字符號，請孩子指出、命名與書寫。
階段二：認識數字大小
- 排列數字卡，由小到大或由大到小，讓孩子觀察數字之間的大小關係。
階段三：數字與數量配對
- 準備實物或圖片，請孩子將數字與相應數量配對，例如 3 個蘋果對應數字 3。
階段四：數字運算
- 透過加減遊戲或計算活動，讓孩子理解數字的加減運算。
階段五：問題解決
- 設計簡單的數字問題，例如「有 5 個糖果，分給 2 個人，每個人能分到幾個糖果？」讓孩子運用數字知識解決問題。
教學建議
- 循序漸進：分階段進行教學，由淺入深，讓孩子逐步掌握數字概念。
- 實務應用：結合生活情境，讓孩子體會數字在實際中的應用。
- 互動教學： encourage對話與討論，激發孩子的思維與提問。
- 鼓勵探索：提供孩子探索數字世界的機會，例如嘗試自己書寫數字或編寫數字遊戲。
- 多元教材：結合不同的教學教材與活動形式，提升學習趣味與效果。
透過循序漸進的教學策略，豐富的實務應用和正向的教學氛圍，讓孩子們在認識數字的過程中體驗數學的樂趣，為他們的數學思維之旅奠定良好的基礎。
延伸閲讀…
數字與數量概念的發展
教寶寶認識數學！ – 信誼好好育兒