綱要：族譜編纂在大學教學中的應用
引言
歲月流逝，學術界吹起「高教績效」、「數字至上」的風潮，教學實務在這種氛圍下顯得有些黯淡。本文將分享筆者在「台灣通史（二）」課程中，透過族譜編纂任務，激勵學生探尋家族根源，進而拉近師生距離的教學心得。
教學實例
「沒想到讀歷史系竟然這麼有用！」一名學生在完成族譜報告後，驕傲地分享其成果。透過族譜的編纂，學生不僅發掘了墓碑上模糊不清的先祖姓名，更促使家中長輩回想起一位已遺忘許久的親人。族譜不僅記載著家族的世系，更承載著獨特的歷史價值。
族譜編纂的意義
家族史是構成歷史的基本單元，而族譜作為家族史的基礎材料，在學術研究上具有重要的史料價值。六朝時期的譜牒盛行，目的在於彰顯門第地位。然而，筆者在教學中強調的不是門第之見，而是藉由族譜編纂，讓學生「建立與家人更親密的親情」，並從中「撕裂家族的傷口」、「學習研究方法」和「加深人與土地的情感」。
族譜編纂的具體內容
為避免學生陷入僵化的窠臼，筆者通常只提供一些具體的編纂內容作為參考：
- 前言：分享家族史的動機。
- 居住地地理環境：探討家族在現居地和遷入前的地理環境，及其對家族的影響。
- 遷移過程、安身立命之處：從開台祖開始記載，瞭解家族遷移的緣由和定居的地點。
- 譜系表：樹狀圖式的家族成員列表，包括女性成員、養子、童養媳等。
- 重要家人小傳：不限於往生者，記載對家族有重要影響的成員。
- 家族重大事件：記錄與家族相關的重大歷史事件或家族內部的重要事件。
- 家族與地方的關係：探討家族與當地社會的互動，包括參與地方事務和對社區的貢獻。
- 傳家寶：記載傳承下來的家庭信物，不限於具體物品，也包括精神或價值觀。
- 結語：反思編纂族譜的心得、困難和收穫。
族譜編纂的方法
族譜編纂的方法多元，學生可以根據自身的情況選擇不同的途徑。文獻蒐集、田野調查和口述訪談是常見的方法。其中，日治時期的户籍簿和老照片，能夠提供豐富的家族資訊。口述訪談則可以獲得來自長輩的第一手史料。
結語
族譜編纂不僅是一項學術任務，也是拉近學生與家人距離，培養他們歷史情懷和研究方法的絕佳機會。透過「説真的，你高興怎麼寫，就怎麼寫！」的自由創作指示，學生們提交了許多形式活潑、內容豐富的族譜報告。歷史學家杜維運教授曾言「史無定法」，筆者認為「纂譜無定法」， encourage學生自由發揮，在家族史探索的道路上留下獨特印記。
調族譜的重要性與方法
調族譜是瞭解自己家族歷史和血脈傳承的重要途徑。透過調族譜，可以追溯祖先的姓氏、出生地、婚姻狀況和其他相關資訊，從而深入認識自己的家族起源和歷史脈絡。
調族譜的方法
| 步驟 | 目標 | 方式 |
|---|---|---|
| 蒐集資料 | 蒐集家族成員的姓名、出生日期、婚姻狀況等基本資料。 | 採訪家族長輩、翻閲家庭相簿、查詢户政資料等。 |
| 追蹤血脈 | 確定家族成員之間的關係，找出家族的主脈和分枝。 | 根據蒐集到的基本資料，繪製家族樹形圖。 |
| 考證史料 | 查閲文獻、檔案和古籍等史料，佐證家族樹形圖的內容。 | 參照族譜、家傳、方誌和相關文獻。 |
| 錄寫族譜 | 將考證過的家族歷史和血脈傳承以文字形式記錄成冊。 | 按照特定格式和規範整理相關資訊，製作正式族譜。 |
調族譜的意義
調族譜除了可以豐富家族的歷史文化外，還有以下幾項意義：
延伸閲讀…
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【尋找自己的故事】户口調查與家族譜製作
- 傳承家族文化：族譜是家族歷史的載體，記載著祖先的德行、成就和教訓，具有傳承文化、教育後代的作用。
- 促進家族團結：調族譜的過程可以增進家族成員之間的聯繫，促進家族的團結和凝聚力。
- 尋根究祖：族譜可以幫助人們追尋祖先的足跡，瞭解自己的血脈來源，滿足尋根究祖的需求。
- 作為法律依據：部分地區的族譜具有法律效力，可以作為證明親屬關係和繼承權的依據。