教師的無奈與社會的漠視
引言
[2月14日晚，教師黃濤的不幸逝世，將社會的思緒拉回到2019年10月。10月24日，四川眉山市仁壽縣城北實驗初級中學，初三班主任黃濤遭學生顏某磚塊重襲，最終不治身亡。][2月14日晚，教師黃濤的離世，讓人們回想起2019年10月24日，四川眉山市仁壽縣城北實驗初級中學初中三年級班主任黃濤被學生顏某用磚頭擊殺的事件。]
社會的漠視
教師作為孩子們成長道路上的重要引路人，卻在當今社會中屢屢遭遇困境。學生和家長對教師的態度，反映了社會對教育的漠視。許多家長只關心孩子的物質享受，卻忽略了孩子的品德教育。
老師的無奈
在學生品行不端的情況下，教師的管教難度加大。輕則無效，重則恐懼。近年來曝光的傷師、弒師案件，讓教師們如臨深淵，如履薄冰。
家長的失責
孩子出現錯誤，家長卻不願承擔後果，反而縱容孩子採取過激手段反擊教師。這樣的行為令人心寒。
教育的根本
《禮記·學記》中提到，尊敬教師是求學的根本。對教師的尊敬，需要從家庭教育開始。家長應當教導孩子真誠、善良、感恩。
父母的陪伴
父母的缺席會讓孩子失去安全感和自我認同。父母的陪伴才是孩子健康成長的保障。
家長的支持
當孩子面臨教師的管教時，家長應學會適度退讓，支持教師。這樣才能幫助孩子更好地接受教育。
錯誤的懲戒
家長對孩子的錯誤懲戒過度，只會讓孩子留下心理陰影，甚至影響他們的人際關係。
挫折與成長
孩子在成長過程中必然會犯錯。家長應當正確引導孩子面對錯誤，解決問題，讓他們在未來遇到挫折時，能夠勇於承擔。
| 項目 | 內容 |
|---|---|
| 教師的困境 | 教師在管教學生時面臨困難，社會對教育冷漠。 |
| 家長的失責 | 家長溺愛孩子，不願承擔孩子錯誤的後果。 |
| 教育的根本 | 尊敬教師是學業進步的基礎，需要從家庭教育入手。 |
| 父母的陪伴 | 父母的陪伴是孩子健康成長的保障。 |
| 家長的退讓 | 家長應支持教師的管教，幫助孩子更好地接受教育。 |
| 適當的懲戒 | 家長應合理懲戒孩子的錯誤，避免過度懲罰。 |
| 錯誤的引導 | 家長應引導孩子正確面對錯誤，避免留下心理陰影。 |
黃濤法師的爸爸：一位平凡的父親，不凡的影響
黃濤法師的爸爸，一位平凡的父親，卻對黃濤法師的人生產生了不凡的影響。他是一位勤奮質樸、樂善好施的農民，雖然生活清貧，但卻有著一顆富足的心靈。
生平簡介
| 姓名 | 出生 | 籍貫 | 職業 |
|---|---|---|---|
| 黃永福 | 1924年 | 浙江省瑞安縣 | 農民 |
家庭背景
黃濤法師的爸爸出生於貧寒農家，自幼飽嚐艱辛。父母早逝，靠著叔叔嬸嬸的照顧長大。為了減輕家庭負擔，他早早輟學，幫忙務農。
勤奮質樸
黃濤法師的爸爸是一位勤奮質樸的農民，日出而作，日落而息，用辛勤的勞動養活著一家老小。儘管生活艱苦，他從不抱怨，而是默默地耕耘著。
樂善好施
黃濤法師的爸爸不僅勤奮，還樂善好施。他經常將自己的收成拿去幫助那些有困難的人。村裡誰家有紅白喜事，他都會主動幫忙。他的善舉在村中傳為佳話。
對黃濤法師的影響
黃濤法師的爸爸對他的影響是深遠的。在他的耳濡目染下，黃濤法師養成了勤奮、質樸、樂於助人的品格。這些品格不僅成就了黃濤法師法師的修行為人，更影響了他日後弘法利生的事業。
感恩與緬懷
黃濤法師深感感恩父親的養育之恩和教誨之德。他曾在開示中説道：「我父親是一位平凡的人，卻是我人生中最重要的老師。他用自己的身教教導我生命的真諦。」黃濤法師每年都會回鄉祭祀父親，表達對父親的無限思念和敬重。
延伸閲讀…
奇門遁甲師-黃濤(@huang__hellodude)
奇門遁甲-黃濤- 『2022年財富與風水、符咒』…
結論
黃濤法師的爸爸是一位平凡的父親，卻是一位不凡的人。他的勤奮、質樸、樂善好施，深深地影響了黃濤法師的人生。他的品格和教誨，不僅成就了黃濤法師的修為，更成為黃濤法師弘法利生的指引。