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李政澐：自律刻苦，學習之路踏實穩健

前言

李政澐自幼學業成績優異，進入北一女後更展露過人的自律性，她將自己的學習方法總結為五點：踏實把握每一天、耐心弄懂課本、確實訂正錯題、自製「錯題本」，以及做讀書計畫並誠實面對自己。這些方法助她一路走來，勤奮刻苦，收穫累累碩果。

學習觀念與習慣

一、踏踏實實，把握每一天

李政澐從國中一年級就立志「把國一當國三讀」，她認為紮實穩健地學習，才能為會考奠定堅實的基礎。她建議，不要等到國三才開始拚命，這樣容易造成緊張和疲累。

二、耐心弄懂課本，包含古文

李政澐強調，學習必須靜心體會，切忌浮躁。包含古文中，她都會耐心地將古文翻譯成白話文，深入理解其含義。她認為，這樣可以有效提升應試時對古文題目的理解力。

三、確實訂正，自製「錯題本」

考試後的訂正至關重要，李政澐建議自製「錯題本」，將錯題抄錄下來，並附上詳解和正確觀念，加深印象，避免重蹈覆轍。

四、勤做筆記，靈活整合

李政澐習慣在課本上做筆記，將重點和考點補充標註。她建議將不同的筆記整合在一起，方便日後查閲和複習，節省寶貴的時間。

五、做讀書計畫，誠實面對自己

最後，李政澐提醒，制定讀書計畫時，要誠實面對自己的能力和進度。調整計畫時，也要根據現實情況做出調整，避免過度壓力或懈怠鬆散。

文章：

同學家讀書：共學互補，提升學習效能

隨著學業競爭日益激烈，許多學生會選擇透過「同學家讀書」的方式，相互協助、共同精進。這種共學形態不僅能強化學習效果，更能培養人際關係和團隊合作能力。

「同學家讀書」的好處

好處	描述
互補知識	與不同領域強項的同學合作，彌補自己的知識弱點。
加強理解	通過相互提問和討論，加深對概念的理解和記憶。
培養團隊精神	學習過程中需要彼此包容、溝通，提升人際協調能力。
適時激勵	同儕間相互鼓勵和支持，增強學習動力。

「同學家讀書」步驟

1. 組建團隊： 找尋學習動機、學習方式相近的同學組成小組。
2. 制定共讀計畫： 明確共讀目的、時間、範圍，並確認各成員負責部分。
3. 設定學習目標： 討論希望達成的學習成果，包括知識吸收和技能培養。
4. 定期共讀： 依照既定計畫，定期聚會討論、提問、分享見解。
5. 評量與反饋： 小組成員定期回饋共讀成果，檢討進度並調整計畫。

「同學家讀書」注意事項

注意事項	建議
時間安排	選擇適當時間共讀，避免影響課業或其他活動。
環境營造	營造安靜、舒適的共讀環境，減少分心。
分工明確	明確分配各成員任務，確保共讀效率。
尊重多元	尊重不同成員的意見和學習方式，取長補短。

「同學家讀書」是一種有效提升學習效果的共學方式，透過團隊合作和相互扶持，學生能克服個別不足，強化理解，培養積極的學習態度。