突然想到綉敏師講過，funtional language轉換成procedural language分組方式(文章2-b部分) 因此將全班14位學生分六組，如下圖：3. 場地需求：空地，膠帶地板貼出九宮格。
學生找到可以和自己小卡配對成一句小卡，組合成一組。
)4. 帶念過祝福語後，發下名片小卡，學生挑一句寫下。
學生找到可以和自己小卡配對成一句小卡，組合成一組。
下present順序上面編號。
結束這一節課。
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11. 組內交換小卡，peaceful情緒對組員説出卡內容。
結束這一節課。
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1. 其實要這樣站台上表演我來説不是件事呢，事前得做一下自我心理建設。