| 福澤諭吉 |
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| 逝世 | 明治 34 年 12 月 15 日（1901 年 2 月 3 日），66 歲 |
| 思想特徵 | 強調自由、平等和教育，反對封建制度的身份階層 |
| 主要著作 | 《勸學篇》、《福翁自傳》、《脱亞論》 |
| 政治理念 | 主張不拘泥於西方政治理論，尋求均衡政府與國民力量 |
| 教育理念 | 倡導普及西學，重視現代科學知識 |
| 代表思想 | 「獨立自尊」 |
| 影響 | 明治維新重要的啟蒙思想家之一 |
| 出生 | 天保 6 年 12 月 12 日（1835 年 1 月 10 日） |
| 背景 | 德川末期下級武士家庭 |
| 經歷 | 19 歲赴長崎學習蘭學；1858 年在江户創辦英學塾（慶應義塾前身）；1860 年隨鹹臨丸赴美；多次出使海外，考察西方制度 |
| 另類觀點 | 勸學篇原文強調學問差異，而非平等 |
福澤諭吉：啟蒙日本近代化的思想巨人
福澤諭吉的生平與時代背景
簡歷
福澤諭吉（1835-1901），日本近代思想家、教育家和記者。出生於一個貧寒的武士家庭，早年遊歷歐美，深受西方思想影響。回國後，創辦慶應義塾大學，培養出一批日本近代精英。
時代背景
19世紀中葉，日本正處於幕末維新時期，社會動盪不安，傳統秩序瓦解，急需新思想來引導社會變革。
福澤諭吉的思想體系
獨立自主
福澤諭吉認為，國家和個人都應該獨立自主，不受外國勢力的幹預。他主張日本應學習西方先進技術和制度，但不能照搬。
實用主義
福澤諭吉強調實用主義，反對空洞的理論和教條。他重視科學知識和技術，認為它們才是社會進步的基礎。
人權與平等
福澤諭吉主張人人平等，人權至上。他反對傳統的封建特權，認為只有建立在人權基礎上的社會才是正義的。
福澤諭吉的教育理念
慶應義塾大學
福澤諭吉創辦的慶應義塾大學以培養實用人才為目標，注重科學、技術和外語教育。他認為，教育應該面向全體國民，而不僅限於特權階級。
女校與女子教育
福澤諭吉重視女子教育，他創辦了日本第一所女子學校。他認為，女性也應該擁有受教育的權利，並能自立自強。
福澤諭吉的主要著作
| 書名 | 出版年份 | 主要思想 |
|---|---|---|
| 《西洋事情》 | 1866 | 介紹西方社會制度和文化 |
| 《脱亞論》 | 1885 | 主張日本應擺脱亞洲封建傳統，走向西方近代化 |
| 《福翁自傳》 | 1899 | 自傳體作品，反映了福澤諭吉的思想和人生經歷 |
福澤諭吉的影響
福澤諭吉的思想對日本近代化產生了深遠的影響：