胡批評、議論。
唐．宋尚宮《女論語．學禮章第三》：「學他人不知朝暮，走遍鄉村説三道四。
例如“三叔、三樓、三房”中“三”不是基數而是序數。
評頭論足【出處】清·崔灝《通俗編·言笑》：“學他人不知朝暮，走啓蒙鄉村，説三道四。
” “三”是數目二加一後所得，是個基數，一二三“三”，這是基本意思，舉例了。
古人創造漢字時，劃上三道，認識到它意思了。
“三”有時是序數，表示順序第三。
例如“三叔、三樓、三房”中“三”不是基數而是序數。
基數序數是兩個概念，正常人是完全可以理解，但是，要聾啞人理解“三叔”與“三個叔叔”這二者概念，了。
此聾啞人語言研究專家張寧作過專門研究和報道(見1980年《心理學報》)。
“三”表示多數和多次。
例如：三番五次、三令五申、三翻四復、三思而行、三推六問。
這個義項是保留了古漢語中意思。
另外，它可表示多意思，例如：四通八達、四平八、四分五裂、四海為家、五湖四海。
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“三”表示多數或多次，出現成語中，例如，三人成虎、三頭六臂、三緘其口、舉一反三、三媒六證、三災八難、三人行有我師，。
“三”有時指數目，例如：不三不四、低三下四、顛三倒四、丟三落四、朝三暮四、招三惹四、推三阻四、説三道四、三長兩短，這些詞組裏“三”，既不是基數，不是序數，既表示多，表示，它是一個代號，是“這樣”或“那樣”意思。
結構上看，絕大多數是“四”結合組成格式，從意思上看，大多含有貶義。
“四”“三”有點，它既是基數，是序數，是個“數目”，同時如前所述，它“三”構成格式，表示數。
另外，它可表示多意思，例如：四通八達、四平八、四分五裂、四海為家、五湖四海。
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“四海”泛指整個天下，誇其意思。
但是“四”沒有意思，這是“三”地方；另外，“四”可以做姓，而“三”卻不可，這是二者區別。
筆者認為，詞典解釋“三”與“四”時，義項説得夠，如有權威性《現代漢語詞典》解釋： 【三】① 數目，二加一後所得。
② 表示多數或多次。
引唐 宋若昭 《女論語·學禮》：“莫學他人，不知朝暮，走遍鄉村，説三道四，引惹惡聲。
”陳登科 《赤龍丹鳳》第一部一：“他呀，啥本事沒有，會説三道四。
”