「頭髮過眉」是讓東華三院黃笏南中學的中五男生姓林不得不屈服剪髮的校規。然而,他不甘心被校方此項規定剝奪參與學校活動或停學的權利,並向平機會投訴。根據平機會的指引,學校應以開放態度制定校服規則,避免性別定型。因此,林同學的投訴已得到平機會的接納和處理。」
頭髮過眉


頭髮過眉,是指頭髮的長度長到遮住了眉毛,讓人的眉毛無法清晰地展現出來。這種髮型,不論男女都可能有,並且在不同的文化和歷史背景下都有不同的詮釋。
有些人覺得頭髮過眉代表著一種隨性和懶散的態度,因為這樣的髮型通常顯示出較少的整理和打理。他們可能認為這樣的人不太在乎自己的外表,或者對於細節不太關注。然而,也有些人認為頭髮過眉可以展現出一種自由和獨立的個性,他們希望透過這種髮型來表達自己的特立獨行。
不論是哪一種意義,頭髮過眉的髮型都需要一定的勇氣和自信。畢竟,這樣的髮型容易吸引他人的目光,並且可能會受到一些不必要的評論和批評。然而,也有許多人選擇這樣的髮型,並且以自己的方式引領潮流和風格。
如果你也想嘗試頭髮過眉的髮型,可以找尋一位有經驗的理髮師來幫助你打造。他們可以為你的髮型提供專業的建議,並且確保你的頭髮在長到遮住眉毛的同時還保持有型。另外,保持頭髮的健康和清潔也是非常重要的,這樣才能展現出最好的效果。
總結來説,頭髮過眉是一種具有特殊意義的髮型,它可以展現出個人的風格和態度。不論你選擇它是為了隨性還是獨立,都需要保持自信和勇氣。透過專業理髮師的幫助和適當的護理,你可以展現出最好的效果,成為自己風格的代表。
校規的變與不變:從髮禁到性別平等
留長髮被剪髮禁校園事件的反思
近期,東華三院黃笏南中學發生了一起男學生因留長髮被校方要求剪髮的事件。這名中五學生認為校方的髮禁政策違反了性別歧視條例,投訴至平等機會委員會(平機會),並得到了平機會的受理。這起事件再次引發了人們對學校髮禁政策的討論。
翻閲本地多間學校的校規,不難發現許多學校對學生的髮型都有明確規定,包括男學生的髮鬢、瀏海和髮尾的長度,以及女學生的髮型和束髮方式。根據平機會的指引,學校在制定校服和相關規則時,應避免性別定型,且標準應平等地適用於男女學生。
另一方面,許多學校對於女學生的頭髮長度有特定的要求,例如必須紮成馬尾或孖辮,並且有著同樣的整潔度要求。校服方面,除了長度和顏色規定外,一些學校還要求女學生在穿校裙時須搭配特定的內衣。
學生制服要求 | 例子 |
髮型規定 | 男學生髮鬢不可過耳垂,瀏海須高於眼眉,髮尾不可貼衣領;女學生須束馬尾或孖辮。 |
服裝規定 | 男學生須穿著合適的校服,不得穿著過於花俏或暴露的衣物;女學生校裙須長及膝蓋以下至少2.5釐米,並且於校裙底下穿上白色內衣。 |
儀容規定 | 所有學生不得染髮或捲髮,髮型須保持整齊。 |
新北市莊敬高職的髮禁政策更加嚴格,不僅規定髮型,連天氣寒冷時女學生想穿褲子也需提供「性別認同障礙」證明。教育局已兩次向校方提出糾正,並將此納入私校補助的考量因素。
「我們是班導跟我們講,那時候因為有點冷,那時候還沒換季,就是只能穿短袖,然後我們又只能穿裙子,我們就一定會冷。」 – 莊敬高職學生
這起校園剪髮事件揭示了學校在推行校規時存在的問題。在性別平等成為社會主流價值觀的今天,校方應當重新審視髮禁政策,確保校規符合性別平等的原則,並且能夠真正實現教育的目的,即培養學生的素養與能力,而非單純地追求外在形式的統一。同時,學校也應該尊重學生的個性與選擇,創造更加開放和包容的學習環境。